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1、如何看待中外合作办学中外合作办学分类：1、 独立法人资格中外合作大学（法律地位独立、校园独立、经济财务和资产独 立、教学资源独立、毕业证书独立） 2、 非独立法人资格二级合作学院 （挂在国内大学下面， 中方大学发毕业证书） 3、中外合作项目 （高考进来发中方大学毕业证书，花钱就能上不发中方大学 毕业证书）2、 三者都有外方大学学位证书 关于毕业文凭和毕业证书 毕业文凭不是法律名词，毕业证书和学位证书是法律名词 国外大学实行单一证书制度，毕业文凭=学位证书 国内大学实行双二证书制度，毕业文凭=毕业证书 +学位证书 属于世界奇闻 中外合作大学，办学过程中，各方面实力最强，后二者难以望其项背 但，新
2、生事物也会让社会上不懂的人误解，甚至很深的误解 尤其指，新大学的毕业证书没有985 211 名声大，流传也不广 不过这种状态已经开始出现很大转变，越来越受到社会的理解、欢迎 二级合作学院，基本只停留在本科教学，开展科研起步艰难 没有科研支撑的本科教学，或依附在中方大学身上的科研，对本科教学提升 有限 因为优秀的教师很不情愿脱离科研去专门搞教学 招聘优秀教师受限，很多都是兼职教师 二级学院，最新引人的就是：中方毕业证书！卖壳子 好的国内大学的壳子值些钱，档次差的壳子就呵呵了 中外合作项目，基本上或大部分都是中方学校的老师上课，外方老师不多或 很少 聘期稳定的外方兼职教师不多，不乏飞鸽牌的外方教师 中外合作项目，良莠不齐，其中有很好的，但也有很差的 国家教育部要整顿的就是这类东西，望睁大眼睛甄别，小心不为过，或许捡 个宝贝 中外合作大学群体，就整个来说都不错 但，办学模式和定位有些许差异 既然是宁诺招生群，就先说：宁波诺丁汉大学 在众多中外合作大学中，宁波诺丁汉大学最特别、最特殊 1、办学模式：教学和科研由合作外方大学全控，属于原汁原味模式 2、学校定位：英国诺丁汉大学海外校区 一所大学的主权象征，首先看校徽 英国诺丁汉大学本部、宁波诺丁汉大学、马来西亚诺丁汉大学 三个校区共用一个校徽一句话结束“模式和定位” 一直被模仿，从未被超越
