九年级下古文复习归纳

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1、九年级下古文复习归纳 曹刿论战=“(# 选自左传 庄公十年，旧传为（春秋）时期鲁国的（左丘明）所作，近人认为是战国时人 所编，为（编年）体史书，是一部史学名著和文学名著。左传全称是春秋左氏传，与 春秋公羊传 、 春秋谷梁传并称“ 春秋三传 ” 。 9Q; 本文通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明要取信于民， 运用正确的 战略战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和军事远见。zf A 词语：小惠未徧：“ 徧” 通“ 遍” ，遍及，普遍。W 古今异义：$tA 牺牲：古指祭祀用的猪牛羊等祭品。 （牺牲玉帛， 弗敢加也。）今为正义而舍弃生命。nou- 鄙：鄙陋。 （肉食者

2、鄙，未能远谋。）今指行为不正直。2%(hH 忠：尽力做本职。 （忠之属也。 ）今：忠诚，忠实。u 狱：案件。 （小大之狱，虽不能察，必以情。）今指监狱。K*iG 情：以实情判断。 （小大之狱，虽不能察，必以情。）：感情。N6_A 虽：即使。 （小大之狱，虽不能察，必以情。） 今：连词，用在上半句，下半句往往有,可 是，但是 ? 等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。tHUx 再：第二次。 （一鼓作气，再而衰，三而竭。）今：又。Yw? 一词多义：s5 故：所以，故逐之；原因，公问其故。mAb$- 以：凭，靠，何以战；把，必以分人。Gd 焉：语气助词，相当于“ 呢 ” ，又何

3、间焉；作兼词，于此，在此，惧有伏焉。K(8k. 其：作代词，指齐军的，下视其辙；作代词，指战胜的，公问其故。pP 之：结构助词，的，忠之属也；作代词，指曹刿，公与之乘；-* 语气助词，无意义，公将鼓之；作代词，指齐军，登轼而望之。P 词语活用：!Uhf$b 神弗福也： “ 福” 名词作动词。赐福，保佑。P7X;i 必以情： “ 情” 名词作动词。 （以）实情判断。tN:|$ C 特殊句式及重点句子翻译：;0s 省略句：H91d+ 原文：乃入见，问：“ 何以战？ ” yRA 译文： （曹刿）于是进见（鲁庄公）， （曹刿）问：“ 凭什么作战？” d 原文：必以分人。应为：“ 必以分之人 ” h0H

4、jw 译文：一定把（它）分（给）别人。F;:D5L 原文：忠之属也。2i 译文： （这是）尽了本职一类（事情）。 Lv 原文：可以一战，战则请从。“|rLv 译文：可以凭借这一点来打战，（如果）作战，就请允许（我）跟着去。d/B 原文：公将驰之。&cc+ 译文：鲁庄公正要驱车（追赶）。 H 倒装句：N& 原文：何以战？（应为： “ 以何战 ” ） 译文：凭借什么作战？ 判断句 夫战，勇气也（判断句）bv 理解性默写： 1、 曹刿论战中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3、曹

5、刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡； 4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉。（限四个字） 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情 7、鲁军发起反攻的时机选择在（彼竭我盈） 之时， 鲁军追击敌军的时机选择在齐军（辙 乱旗靡）之时。 8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。 9、文中“忠之属也”具体指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。 10、曹刿请见的主要原因是：肉食者鄙，未能远谋 11、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉六、朗读节奏： 1、可 /以一

6、战 2、一鼓 /作气，再 /而衰，三 /而竭。 3、吾 /视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。 七、课文内容理解： 1、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙” 表现在哪里 ?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。 *鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是 获胜的保证。 2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。 *战前：鲁浅陋；曹有远谋。 战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机。 战后：鲁茫然不知，曹细说原委。 通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。 3、曹刿的“远谋”体现在哪

7、里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。 （1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。 （2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击） 4、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。 为下文写庄公作铺垫。 衬托曹刿的远见卓识。 5、文章第2 节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。 6、文章第3 节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。 7、文章第2 节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把 握战机。 8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？ *作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。 9、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对

8、话中表现出来的主要思想。 *只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本 条件。 10、曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析。 *（1）有爱国心与责任感。 祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。 （2）对作战的条件有深刻的见解。 把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉 食者” （3）有很高的说服他人的说话技巧。 与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑， 简洁明快。 与国君商讨问题，循循善诱， 启发、 分析，促其领悟。 开放性试题： 1、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得

9、什么启示或明白什么道理？（结合文 章说理由）（4 分） *从曹刿身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说 从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。 2、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。 *（1）有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事， 并主动要求参战。 （2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件， 有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。 （3）有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明 快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。 （答案不限于以上所列

10、三点；答出一点，信之成理，语言通顺，就可得满分） 3、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈你的理由。 *开放性试题，谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述，言之成理即可。 4、有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功 劳。你的看法呢？ *本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即 可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者， 有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政

11、治上、军 事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合 起来答。 5、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的 看法。 *鲁国获胜的主要启示有： （1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。 （2）战争中要善于分析敌情，把握战机。 （3）统治者应善于听取并采纳群众的意见, （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可） 6、学习这篇文章后，你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章 内容说明理由） *从曹刿身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说。 从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与

12、人民的关系方面说。邹忌讽齐王纳谏 一 给下面加点的字注音。昳丽（ y）窥镜（ ku）寡人（ gu）纳谏（ji n） 谤讥（ b ng）期年（ j ）暮寝（q n）妻妾（qi a） 二词语练习： ( 一) 、词类活用，找出并说明用法： 1、朝服衣冠“服” ，名词活用作动词，穿戴。 2、吾妻之美我者，私我也“美” ，形容词活用作动词，夸奖。 3、能面刺寡人之过者“面”，名词作状语，当面。 4、闻寡人之耳者“闻”，动词的使动用法，使 , 听到。 5、王之 蔽甚矣“蔽” ，被动用法，被蒙蔽。 （二） 、解释一词多义： 1、朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 ( 朝见 ) 于是入朝见威王 (朝廷 ) 朝服衣

13、冠 (早上 ) 2、孰我与城北徐公孰美 (谁) 孰视之，自以为不如 (同“熟”，仔细 ) 。 （三） 、古今异义，找出并解释其古今意义： 1、今齐地方千里方 ，方圆，周长。今义，方形。 2、宫妇左右莫不私王。私，偏爱。今义，自私。 3、邹忌讽齐王纳谏。讽，用比喻、暗示的方法委婉地规劝。今义，讽刺，嘲笑。 4、能谤讥于市朝谤，指责别人的过错。今义，诬蔑，诬陷。 5、明日徐公来。明日，古义，第二天。今义，明天。 （四）重点词语 形貌昳丽（光艳美丽）徐公不若君之美也（比不上）暮寝而思之（晚上睡觉）臣诚知不如徐公美（的确）期年之后（满一年）邹忌修八尺有余（身高） 徐公何能及君也（比得上） 三翻译句子

14、1、 不自信倒装句不相信自己。 2、窥镜而自视。倒装句照镜子看自己。 3、能谤讥于市朝。在公共场所议论（君王的缺点）。 5、 皆以美于徐公。都认为（我）比徐公美。 6、我孰与城北徐公美？我跟城北徐公谁美？ 7、此所谓战胜于朝廷。这就是所谓战胜敌国于朝廷之内。 8、王之蔽甚矣！君王所受的蒙蔽很深啊！ 9、能面刺寡人之过者。能当面指责我国王过错的。 10、徐公不如君之美也。徐公不如您美。 11、吾妻之美我者，私我也。我妻子说我美，是偏爱我啊。 12、徐公来，孰视之，自以为不如。徐公来访。邹忌仔细端详他，自以为不如。 （三） 、理解课文内容填写句子。（3 分） 1文中写邹忌相貌美的句子是 2文中写邹

15、忌有自知之明的句子是 3文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是四积累练习： 1 邹忌讽齐王纳谏选自刘向整理的战国策齐策，题目中“纳谏”的意思是接受 规劝。 2出自本文的成语是：门庭若市。写出它的反义词门可罗雀。 五拓展运用 1、邹忌是如何“讽”齐王的？ 邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉 进谏。 2、讽谏的结果如何？ 齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间 进” ，最后“无可进者” ，终于“战胜于朝廷” 。 （内政修明，外安敌国） 3邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？他的劝说 方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐 于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。 鱼我所欲也 一 给下面加点的字注音。 （4 分） 箪d n 蹴c 苟g u 屑xi a羹g ng 兼ji n 勿丧s ng 弗f 焉y n 妾qi a甚shan 而?r 不辟b 二词语练习： ( 一) 、指出下列句中的通假字并解释： 1、乡为身死而不受“乡”同“向” ，从前。 2、故患有所不辟也“辟”同 “ 避” ，躲避 3、今为所识穷乏者得我而为之“得”同 “ 德” ，恩惠，这里是“ 感激 ” 的意思。 4、万钟则不辩礼义而受之“辩”同 “ 辨” ，辨别。