用方程解决问题导学案

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1、实际问题与方程(二)导学案实际问题与方程(二)导学案姓名 班级 评价学习内容:学习内容: 数学书第 74 页例 2学习目标:学习目标: 1、能根据等式的基本性质解复杂的方程 2、能根据具体问题找出数量关系,列出方程,并正确解方程。 3、感受数学与生活的联系,能根据实际情况灵活选择方法,初步学会列方程解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。4、培养学生的数学应用意识,养成规范书写、自觉检查的习惯。教学重点教学重点:能根据具体问题找出数量关系,列出方程,并正确解方程, 教学难点教学难点:分析、找出数量间的相等关系,正确列出方程; 一、 自主学习 1、口答下列方程的解是多少?说说你解方程的思

2、路?(重点理解 ) y20=4 2x=24 a4=7 15=3x 2、说说各题中的等量关系,并列出带有未知数的方程式: 母鸡有 30 只,是公鸡的 2 倍。公鸡有几只? 甲数是 17,是乙数的 2 倍。乙数是多少? 足球上的白色皮共 20 块,是黑色皮的 2 倍。黑色皮有几块? 二.合作探究 对题目进行改编,添加条件导出例 1: 足球上的白色皮共 20 块,比黑皮的 2 倍少 4 块。黑色皮有几块?1.题中的等量关系是什么呢? - 2、怎样根据关系式列方程呢?(选最容易理解的) 3、怎样解答?4、小组讨论:列方程解决实际问题基本步骤: - - - 5、还能用不同的方法解答吗?6、两种方法有什么优缺点?三.反馈练习: 解下列方程 3x+6=18 2x-7.5=8.5 16+8x=40 4x-39=29 甲数是 17,比乙数的 2 倍多 5。乙数是多少 母鸡有 30 只,比公鸡的 2 倍少 6 只。公鸡有几只? 、还能用不同的方法解答、题吗? 四、总结评价,汇报交流:经过这节课的学习,你的收获是:你给大家的建议是:

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