文明修身主题班会串词

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1、文明修身主题班会串词文明修身主题班会串词A：尊敬的老师B：亲爱的同学们AB：大家下午好！B：欢迎来到今晚“文明修身 你我共行”主题班会现场。A：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光；B: 文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗；A: 文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符； B: 文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺； A：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动；B: 今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。A：下面，请大家观看一段 VCR，让我们共同见证我们 11 级同学们的成长。B:看了我们 5 个班的成

2、长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师A：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请 我们的辅导员 琳姐 为本次活动讲话；B：感谢 张琳老师 满载希望的致辞。下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向 ppt。(比赛规则)A： 好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。 。 。分，二组。 。 。分，三组。 。 。分，四组。 。 。 。分，五组。 。 。分，第。 。组暂时领先。A：瑞瑞，B:嗯？怎么了？A：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗？B：当然紧张

3、了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗？A：也对哈，那我们今天有轻松点的吗？B：那必须有的， 就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节A：那抽奖规则是什么呢？B:就是：请我们唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢？B：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字A：（取下胸章）嗯，我看到了，我的胸章上面写的是。 。号，也就是说，今天唐老师抽出的 5 个幸运数字中，有。 。号，那我就有机会选择中奖气球了哦?

4、B: 对，当然，扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。A:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊，B：别着急啊，来，帅哥美女们，上奖品了。A:奖品看完了，那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。B：有请。 。 。A:奖品也抽了，那我们就进入下一轮答题，B：接下来，我将为大家宣读抢答环节答题规则， （规则及相应示范）A：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。 。 。分，二组。 。 。分，三组。 。 。分，四组。 。 。 。分，五组。 。 。分，第。 。组暂时领先。B：在我们的日常生活和学习中，或多或少会有一些不文明的现象和做法，但我们往往会将其忽略掉，从而养成不好的习惯。A：那就

5、让我们一起去看看，生活中我们都有哪些不足之处，我们又该怎样做呢？请大家将目光投向 VCR。A：看了视频后，希望大家能想视频中一样，从一点一滴做起，严格要求自己，将文明修身融入咱们心中。B:是啊，我想，只要我们能坚持，能将生活学习中的每一个细节都做，我们一定可以做一个文明的大学生。A：好的，视频看完之后，第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。B:激动人心的时刻到了，亲们，掌声有请。 。 。为我们抽取幸运数字。A:抽奖进行完了，但是我们今天的大奖还没有送出去B:是啊，那我们进入今天最后的答题环节险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则A：我们险答题的规则是：（规则）B：现在看一下场上四个组的得分情

6、况，一组。 。 。分，二组。 。 。分，三组。 。 。分，四组。 。 。 。分，五组。 。 。分，那么，我们今天的冠军组就是第。 。组，恭喜你们。A：恭喜你们，那么，有请我们礼仪团的亲们带来礼仪操展示，为你们喝彩B：大家掌声欢迎。A：感谢礼仪团带来的精彩表演，现在有请我们冠军组的同学们上台，有请。 。 。 。为他们颁奖。A:恭喜以上获得冠军的同学们，时间到这里，我们今天的晚会也接近尾声了B，最后，让我们用最热烈的掌声有请。 。 。 （唐中剑）为本次活动做重要讲话及总结。A：掌声。 。 。B:感谢唐主任的精彩讲话。A:文明修身不能浅尝辄止，它是一个循序渐进的过程。B:它需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。A:有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；B：有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；A:有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！B:现在，我宣布，11 级“文明修身，你我共行” ，知识竞答赛主题班会到此结束。AB:请全体来宾朋友上台拍照留影。