《教育教学工作反思 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育教学工作反思 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育教学工作反思史建新2015/8/25今日东中如此辉煌的成绩令人刮目相看，我作为东中的一份子走到哪里也时时的为此 而自豪，如今的东堤头中学是我曾经成长的母校，也是我付出青春汗水为之奋力拼搏的岗 位所在之地。记得 2000 年来到东堤头中学这么一干就是 15 个春夏秋冬过去了，我已经从 当时的小伙子如今也已成为了不惑之年的大叔了。回首这些年来的脚步，可以说有着坚持 和疲惫，有着轻盈与愉悦，有着步履蹒跚，种种在教育教学人生中的感受都参杂在其中吧， 如今在英语教学的最前线我带领着东中的英语学科组团队依然在奋力前行，为了东中的明 天在打拼，因为这是我们每个东中人的责任所在。下面我就这几年来作为学科组
2、工作和个 人教育教学工作做一下个人的反思。 首先说作为我个人工作来讲，虽然这几年在英语教学前线无论是在学校、区、市、全 国一些大赛中取得了优异的成绩，但回到课堂上，我的岗位上来看还有很多的不足，无论 参加哪个级别的大赛可以说我都是付出了万分的努力，兢兢业业地做好参赛前的准备工作， 但有时由于在本校教学的一种常规性行为来看，准备的不够充分，缺少了那种为大赛比赛 准备的精心度，在设计课程思路方面可能只是重视于某一方面了，不够精细也缺少了严谨 的工作态度，这是我在以后的平时教学过程中应该早就应该注意到的，并且应该慢慢改正， 争取让自己的每一堂课都是精品课。随着参加全国或是市、区级的一些有关英语教学改
3、革 方面的研讨会还是学访活动，自己也感觉在英语教学这一领域也长了很多知识，开阔了眼 界，于是自己在英语教学中也逐渐在融入进一些先进的理念，或是将学来的一些教学策略、 小的教学技能敲门运用到自己的课堂中去，譬如说听说了的整个教学流程、阅读课中所提 到的 pre-reading, while-reading, post-reading 等等都让我敢于去尝试一下，有的时候在班级 授课中就收到了很不错的效果，于是我就会在备课组备课中向其他的老师进行介绍、推荐 其他老师拿过来用，当他们发现收到良好的笑过之后，我也是很开心的感觉得到有那么一 点成就感，但是问题也就来了，由于很多这样的想法在尝试之后就随之淡
4、忘没有将其留存 为文字的形式或是其他的形式，这样很多的好的教学思路就会随着时间的推移慢慢没有了 结果，我想这也是我懒惰的原因，我想以后这样的课例应该作为学科组或是个人的研究事 例把它整理为文字的形式，留存下来，便于以后其他教师也可以作为研究材料予以保存。 自己在个人教学中还有很多的不足，还需要进一步的严格要求规范自己的教学行为，以后 在这方面我还需进一步加强。下面我在从学科工作这方面谈一谈这几年以来我工作中的不 足。担任东中英语学科组组长已经有三年的时间了，如果说给东中英语学科组带来了什么 的话，也有那么一点点成绩。我从备课组的备课流程可以说让我们学科组的规范管理更近 了一步，学科组经过三年学
5、科组的建设我们组形成了自己的听说课、阅读课、复习课的模 式，为指导老师们上好这几种类型的课做好了充分的准备，可以说东中英语学科组应该说 是东堤头中学开展学科教研活动的窗口，我们学科组多次代表东堤头中学做有关学科工作 的汇报，还有我们学科组中的多名英语教师在区、市、全国的教育教学技能大赛中分别获 得优异成绩。在学科组内年轻教师成长也是非常迅速，我们学科组新来一年的王冰川老师 已经可以很熟练的掌控课堂教学，而且对于英语教学也有了自己思路与方法。纵然我们在 这几年取得了一些成绩，但是在工作中还有很多不足，下面我就个人对于英语组的工作还 存在的不足谈一谈个人的观点。英语教学工作较其他学科来讲有其自己的
6、特殊性，很多教 学内容或是教学策略都有着其独到的地方，这就在英语教学组织培训过程中要依据其学科特点进行。在我学科组这三年的工作过程中，还存在以下问题： 一、组员对于校本教研活动的重视程度还不够每次开展校本教研活动都会有不同年级教师在参加过程中迟到早退问题依然严重，每周的 活动时间都是固定不变的，就是这样老师们还是因各种原因迟迟不能按时参加培训，可见 老师们的重视程度不够，另外还有很多老师在培训过程中带着本人的手头工作参加培训， 以便参与培训一边做着自己的手头工作，这一点还是需要进一步提出明确要求，改进。作 为学科组长我在管理改革过程中进一步严格管理，同时还要安排更加实效的校本教研活动， 让老师
7、们能无暇去做手头的工作。 二、组员大展堂准备中还不够规范 我们每次在进行教学大展堂展示过程中，个人准备的材料无论是任务书、课件、说课 课件、课后反思还都是各有所差异，准备的不够规范，去年的大展堂反思还是在组长 多次催促下完成反思的上交，有些课程设计还不太严谨不能按照学科组的教学模式开 展教学工作。 三、学科组长安排的教研活动还有待进一步细化合理 由于缺少对于学科教研活动安排的前瞻性，每一学期的学科教研活动前后在安排过程 中有些活动内容是否具有合理性还有待商榷，而且学科整体工作计划要紧密围绕在学 校教务教学整体工作安排之下，这样学科的教研活动才会开展的更有实效性，发挥校 本教研活动的作用，让教师们能在这样的校本教研活动中受益，让老师们不至于厌烦、 抵触学科教研活动，因此学科组长我还是要把学科校本教研活动安排的更加精细围绕 学校整体工作做好计划，让学科教研活动发挥效力。以上这些是本人对个人教学工作和学科工作的一点认识，还有很多不足之处我会在后面 的工作中慢慢认识，逐步改进，争取把工作做得更好。
