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1、2014 年高考专题训练-古代诗歌鉴赏练习题 诗歌形象 1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题西溪无相院 张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。 问：这首诗多处写到“影” ，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句， 并加以说明。 第二联是怎样写景的？请简要分析。 2.阅读下面的曲词，回答问题。 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消 。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不 闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 问：
2、“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？ 表达了什么样的感情？请简要分析。 3.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 （ 小斋即事 刘一止 怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。 【注】刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因 “忤秦桧”而被罢官。局：指棋盘。 问：作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6 分） 【参考答案】 4. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 小孤山 宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士
3、敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】小孤山：位于安徽宿松县城南 65 公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋 军事要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福 建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 问：诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？ 【参考答案】 5. 阅读下面诗歌，回答问题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。 胡未灭， 鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注】沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 【参考答案】 。 诗歌
4、语言 1阅读下面的这首诗，然后回答问题。 归至武阳渡作 刘克庄 夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。 遮时留取城西塔，篷底归人要认家。 【注】此诗写的是诗人抵家时的一个情景。楝：音 lian，落叶乔木。 有读者认为“篷底归人要认家”写为“篷底归人已认家”更好，你怎么看？ 答： _ _ 答案 2. 阅读下面的诗，按要求作答。 严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 【注】 严郑公，即严武，受封郑国公。箨(tu)：笋壳。帙：包书的布套。 请赏析“色侵书帙晚”一句。 答：_ _ 答案 3. 阅读下面这首宋词，完成后面
5、的题目。 东 溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。 “野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 ”这是公认的名句，试分析它妙在哪里。 答：_ _ _ 4. 阅读下面一首元曲，然后回答问题。 双调 殿前欢观音山眠松 陈再思 老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁，翠蜿蜒俯仰相从。 秦皇旧日封，靖节何年种，丁固当时梦？半溪明月，一枕清风。 【注】观音山：指今扬州的观音山。 避乖：与世迕离，避离世乱。乖，抵触。 秦皇 旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。 靖节：指陶渊明，私谥“靖
6、节” 。其归去来兮辞有句：“三径就荒，松菊犹存。 ” 丁固：三国吴人，任尚书时曾 梦到松树生其腹上，后封大司徒。 末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，请联系全曲，说说这个“枕”字的妙处。 答：_ _ 答案 5. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 眼儿媚迟迟春日弄轻柔 南宋朱淑真 迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。 午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。 请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。 答：_ _ 答案 表达技巧 1. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 燕子矶 施闰章 绝壁寒云外，孤亭落照间。 六朝流水急，终古白鸥闲。 树暗江城雨，天青吴楚山
7、。 矶头谁把钓？向夕未知还。 【注】燕子矶：在南京市北郊观音门外观音山上，濒临长江，形似燕子展翅欲飞。 这首诗的颔联运用了哪些表现手法？请具体说明。 答： _ _答案 2. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 【注】建章：宫殿名。 这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？ 答： _ _答案 3. 阅读下面的宋词，然后回答问题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去，更不怕、江阑住。 灯前写了 书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是、秋将暮。 【注】阑：阻隔；阻拦。直饶：纵使
8、。分付：交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 答： _ _答案 4阅读下面一首宋词，按要求答题。 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。 全词用了什么表现手法？表达了怎样的思想感情？请简要分析。 答： _ _答案 5. 阅读下面两首唐诗，按要求作答。 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 送蜀客 雍 陶 剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法， 送蜀客一诗是采用了反面衬托的手 法。
9、你是否同意？请说明理由。 答： _ _诗歌思想感情 1. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 归嵩山作 王 维 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 注 这首诗是王维仕途失意，辞官归隐嵩山途中所作。次年王维即在张九龄的荐举下结 束隐居，出任右拾遗。长薄：绵延的草木丛。闭关：佛家闭门静思。 本诗的前两联、颈联、尾联所透露出来的情感有着细微的不同，请简要分析。 答：_ 答案 2. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 春江晚景 张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那逢此，春心益渺然。 兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 注 那：同“哪” 。渺然：广阔辽远的样子。 从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 答：_ 答案 3. 阅读下面这首词，然后回答问题。 昭君怨咏荷上雨 杨万里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散 了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。 整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。 答：_ _ 答案 4. 阅读下面这首元曲，然后回答问题。 【双调】折桂令客窗清明 乔吉 风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，
