教师用导学案(2.1.2)

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1、。桃源县陬市镇中学学案。在合作中学习 在学习中合作 在竞争中协作 在协作中竞争陬市中学九年陬市中学九年级级 思品科思品科(教(教师师用用导导学案模板)学案模板)备课日期:2012 年 9 月 20 日 上课日期:_月_日 设 计:张大云 审核:_ _年级_班 学生姓名:_ 教师 课题:课题:第二单元第二单元 第一节第一节 可持续发展的必然选择可持续发展的必然选择教学教学 目标目标认识到人与自然要和谐共存,就必须走可持续发展之路,关爱自然,保护环境。认识到人与自然要和谐共存,就必须走可持续发展之路,关爱自然,保护环境。教学重点教学重点:可持续发展的含义和要求。:可持续发展的含义和要求。教学难点:

2、教学难点:可持续发展的五大要点。可持续发展的五大要点。教教 学学 程程 序序教学要求教学要求教教 学学 内内 容容 与与 方方 法法二次备课二次备课一一练习回顾练习回顾 1.生态危机的主要表现有哪些?生态危机的主要表现有哪些? 2.产生生态危机的原因是什么?产生生态危机的原因是什么? 二二自主学习自主学习 1.面对日益严峻的环境问题,人们不得不认真思考和探面对日益严峻的环境问题,人们不得不认真思考和探 寻实现人与自然关系和谐的途径和方法,寻实现人与自然关系和谐的途径和方法, 最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。共最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。共 同的问题(即同的问题(

3、即 ) ,共同的选择(即,共同的选择(即 )2.“可持续发展可持续发展”概念的提出。概念的提出。 3.什么是可持续发展?什么是可持续发展?4.可持续发展的要求是什么?可持续发展的要求是什么?5.可持续发展的途径有哪些?(全球可持续发展的五大可持续发展的途径有哪些?(全球可持续发展的五大 要点)要点)三三合作探究合作探究 1.阅读阅读 P28 材料,回答:这两种选择会带来什么不同材料,回答:这两种选择会带来什么不同 的结果?你主张做出何种选择?的结果?你主张做出何种选择?2.“竭泽而渔竭泽而渔” 、 “焚林而猎焚林而猎” 、 “杀鸡取卵杀鸡取卵” 、 “网开三面网开三面” 这几个词的含义是什么?你看到过现实生活中有与此类这几个词的含义是什么?你看到过现实生活中有与此类 似的现象吗?对这些现象你会提出什么建议?似的现象吗?对这些现象你会提出什么建议?2.阅读阅读寂静的春天寂静的春天 ,说说这个故事反映了什么问题?,说说这个故事反映了什么问题? 给了我们什么警示?给了我们什么警示?教学 反 思。桃源县陬市镇中学学案。在合作中学习 在学习中合作 在竞争中协作 在协作中竞争

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