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女娲补天女娲补天预学单预学单姓名： 班级： 一、课文读得怎么样？给自己一个评价！一、课文读得怎么样？给自己一个评价！“”1、正确、流利、声音洪亮，读出了神奇的感受。 （ ）2、正确、流利、声音洪亮。 ( )3、正确，不添字，不漏字，不读破句子。 （ ）二、字词学得怎么样？有困难的字词旁边做上记号二、字词学得怎么样？有困难的字词旁边做上记号1、我会写的字、我会写的字2、我会读的词、我会读的词金光四射、熊熊烈火、轰隆隆、露出（想象画面读）窟窿 燃烧 熄灭 挣扎 冶炼（原指高温下把金属融化成液体，课文中冶炼指什么？ 我发现了这组词都是 我还能在课文中找到类似的词 三、读了课文，我能来概括：三、读了课文，我能来概括：一天夜里，天（ ） ，地（ ） ，女娲知道后，立刻（ ） ，又（ ） ，还冒着生命危险去（ ）五彩石，然后进行（ ） 。最后， （ ） 。四、我会努力搜集与课文有关的资料，试着用简短的语言概括资料。 （内容附后）女娲补天女娲补天课堂练习课堂练习姓名： 班级： 一、我会认真书写一、我会认真书写二、我能大胆想象二、我能大胆想象为了寻找这种罕见的纯青石，女娲不辞千辛万苦，又开始了她漫长的寻找之路，她找啊找来到野兽出没的森林里， ；来到笔直陡峭的山崖上， ；来到（ ） ， ；最后，来到水流湍(tuan)急的峡谷中，
