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女娲补天女娲补天预学单预学单姓名: 班级: 一、课文读得怎么样?给自己一个评价!一、课文读得怎么样?给自己一个评价!“”1、正确、流利、声音洪亮,读出了神奇的感受。 ( )2、正确、流利、声音洪亮。 ( )3、正确,不添字,不漏字,不读破句子。 ( )二、字词学得怎么样?有困难的字词旁边做上记号二、字词学得怎么样?有困难的字词旁边做上记号1、我会写的字、我会写的字2、我会读的词、我会读的词金光四射、熊熊烈火、轰隆隆、露出(想象画面读)窟窿 燃烧 熄灭 挣扎 冶炼(原指高温下把金属融化成液体,课文中冶炼指什么? 我发现了这组词都是 我还能在课文中找到类似的词 三、读了课文,我能来概括:三、读了课文,我能来概括:一天夜里,天( ) ,地( ) ,女娲知道后,立刻( ) ,又( ) ,还冒着生命危险去( )五彩石,然后进行( ) 。最后, ( ) 。四、我会努力搜集与课文有关的资料,试着用简短的语言概括资料。 (内容附后)女娲补天女娲补天课堂练习课堂练习姓名: 班级: 一、我会认真书写一、我会认真书写二、我能大胆想象二、我能大胆想象为了寻找这种罕见的纯青石,女娲不辞千辛万苦,又开始了她漫长的寻找之路,她找啊找来到野兽出没的森林里, ;来到笔直陡峭的山崖上, ;来到( ) , ;最后,来到水流湍(tuan)急的峡谷中,