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1、如何调动自己工作的积极性春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。蜡烛，其价值就在于点亮，目的不是为了“燃烧”， 而是要“光明” ， “点亮”自己从而“照亮”他人，如果认识到这一点，我们就能充分地调动自己工作的积极性。那么，如何调动自己工作的积极性？下面，我从四个方面来阐述自己的一孔之见。一要学会做什么。时代在变，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。要想保持工作的热情度，持续深造是至关重要的。有位老师说，如果你希望对任何事情保持新鲜感，那么，探究并且深究，而越来越充足的专业知识储备也会让你更有激情。 “严谨笃学，与时
2、俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。我们每一位教师都应该树立新的生活目标：我要让我的教学生涯更有意义。二要热爱你所做的。多年的工作经验让我明白，工作主动性的关键是“爱”。 卡耐基说：“除非喜欢自己所做的工作，否则永远无法成功。 ”成功始于源源不断的工作热忱，你必须热爱你的工作。热爱你的工作，你才会珍惜你的时间，把握每一个机会，调动所有的力量去争取出类拔萃的成绩。带着爱去工作，带着爱去教书育人，带着爱去生活，唯有做到这些，我们的教学才是真正有意义、有乐趣、有价值的。三要管理你所做的。凡事预则立不预则废，一个人要想自己的一生有所作为，就应该对自己的人生有一个大体的规划，以致于在自己
3、的人生道路上不会迷失方向。我们应该养成良好的生活习惯：在每天晚上睡觉前，总结今天的工作，计划明天的事情，学会如何管理自己所做的，可以用一个小本子记录每天发生的或者自己做的事情。这样，几年甚至几十年之后，当我们再次翻阅这本“回忆录”的时候，就会欣慰地感到自己的生活其实还是蛮有意思的。四要传授你所做的。传授知识是教师的神圣职责，当然，前提是教师必须得有渊博的知识储备。在学生眼中，教师是神圣的，是无所不知的。为人师表，教学相长，老师的付出和学生的成长是相辅相成的，是共同受益的过程。当我们把孩子带入知识的殿堂时，也是教师自我人格的升华和完善。工作中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。充分调动自己工作的积极性，发现工作中的美，挖掘工作中的美，创造工作中的美，发掘自身内在的潜力，正是我们教师不断提升自己、做好工作的动力所在。
