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1、加强普法教育加强普法教育 构建和谐校园构建和谐校园泗阳县临河中学五五普法工作汇报五年以来，临河中学以“五五”普法为契机，坚持把普法工作与依法治校相结合，把普法工作与平安创建相结合,把普法工作与构建和谐校园相结合，各项工作有序开展。通过全体师生的共同努力，学校先后被评为“宿迁市和谐校园”、“宿迁市交通示范学校”、“宿迁市文明单位”、“江苏省农村示范初中”、“泗阳县教育教学先进单位”，赢得了社会的认可。我们的主要做法是： 一、加强领导，注重宣传，注重普法教育保障性。根据县“五五”普法规划的要求，我们制定了临河中学“五五”普法规划，统筹安排，部署全校的法制教育工作，并切实采取有效措施加以贯彻落实。一
2、是切实加强对法制教育工作的领导。建立了以校长为组长，政教处、团委、年级组等为主体的“学校法制教育领导小组”，以党员、班主任和中青年教师为学法和普法工作的骨干力量，深入开展普法宣传教育。二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、宣传窗、宣传图片等宣传园地，利用电视、电影、上法制课等宣传手段加强法制宣传。使广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展法律知识竞赛、征文评比、演讲比赛活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。
3、学校把法律常识教育纳入教学内容，做到教材、教师、课时“三落实”，做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，学校法制教育工作收到明显效果。二、结合实际，抓住重点，注重普法的实效性。一是加一是加强强了广大教了广大教职职工的法制教育力度。工的法制教育力度。学校认真组织广大教职工学习了义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等法律法规，组织教职工参加全县组织的普法知识考试，进一步增强了广大教职工的法制观念和法律意识，提高他们遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性。二是加大了学
4、生法制教育的工作力度。二是加大了学生法制教育的工作力度。我校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入学校教育工作的主要内容，作为基础性工程来抓。分管领导定期主持召开了学生法制教育联席会议，具体部署青少年法制教育工作，同时学校利用普法“手抄报”、法律知识竞赛、青少年法制教育读本等形式，开展普法宣传，做到了“四个落实”（组织落实、计划落实、时间落实、活动落实）、“四个到位”（认识到位、领导到位、措施到位、协调到位）。由于思想重视，措施得力，法制教育工作成效显著，多年来学生违法犯罪现象为零。三、明确职责，规范行为，注重普法教育网络性。“五五”普法期间，我校全面推行了教育行政执法责任
5、制，加快了依法施教、依法治教的进程，有效地增强了责任意识。一是一是积积极推极推进进依法治校。依法治校。学校以建章立制和校务公开为重点，开展依法治校工作，有力地推进了法制责任制的实施，做到教育改革与发展有法可依、有法必依。依法实施教育教学活动，保证教育方针全面贯彻执行。建立校务公开制度，强化学校民主管理，依法规范校内各种管理制度，构建学校与家庭、社会相结合的普法教育网络，切实保护学校、教职工和学生的合法权益。二是把二是把握重点握重点时时期开展期开展针对针对性的法制教育。性的法制教育。每年寒、暑假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此每当寒、暑假来临时，法制副校长就以“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”
6、为主题，着重讲了假期“泡网吧”容易违法犯罪，容易受黄赌毒影响。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。三是三是围绕围绕重点重点对对象开展象开展针对针对性的法制教育。性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺弱霸道的学生进行刑法、治安处罚法等法律法规教育；对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，我们定期聘请临河
7、派出所所长张强对学生进行预防未成年人犯罪法、中华人民共和国劳动教养条例等法律法规教育。运用具体案例对学生进行形象生动的教育，让有问题的重点学生认识到违法犯罪的危害，帮助这些学生提高遵纪守法观念，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。 四、德行并重，拓宽渠道，注重普法教育创造性。除了加强师生的法律法规教育外，还注重师生的德行教育。学校自编了临河中学学生一日成常规、自编了应急避险安全常识教育读本，对学生的学习、生活、做人、安全提出了明确而具体的要求。每学期开学的第一周作为养成教育周，组织学生学习和背诵。我们还自编了颂师德，铸师魂一书，主要讲如何遵守教师职业道德，爱岗敬业，怎样做一个有修养的人。学校通过励志感恩教育、教师讲坛、专家讲坛，来加强师生的德行教育；通过书法、文学、舞蹈、绘画、播音等校园社团活动和进养老院帮助老人的道德实践活动，让学生通过学习传统文化增长见识、增加涵养、开启智慧、陶冶性情，为普法教育夯实了基础。经过努力，我校“五五”普法教育工作取得了一定成绩，校园实现了平安、稳定、和谐。今后我们将围绕中心工作，坚持普法教育与依法治校、以德治校相结合，在营造良好的校园法治环境上下功夫，为地方教育事业发展作出应有的贡献。2012 年 3 月 6 日
