《太阳和影子教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《太阳和影子教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
太阳和影子教学反思在这节课的教学过程中，首先，教师通过“猜一猜” 、 “画一画”这两个环节，让学生 根据自己对太阳和影子已有的经验进行猜、画，让学生自己想办法来证明自己的判断是否 正确，并且提出了研究的问题，这样就揭开了本节课活动的主要内容和目标，调动了学生 探究的积极性，为后面的研究奠定了基础。 其次，孩子们在操场上、阳光下，亲身经历画阳光下物体的影子，观察影子的特点， 预测影子在阳光下的变化，再通过玩踩影子的游戏，让孩子们在阳光下追逐，让他们感受 到影子给他们带来的乐趣。并且通过影子游戏思考影子的形成原因、特点，让学生将活动 中的感悟认识在自己的头脑中进行归纳整理。 然后，带领孩子们再次观察物体的影子发生了变化没有，与自己的预测相是否相符， 发生了怎样的变化，安排学生讨论。通过这一系列丰富多彩的探究活动，孩子们有了不少 的发现，让他们用语言把观察到的叙述出来，将感性认识上升到理论认识。 最后，让学生利用课余时间观察一天中影子的变化，从而找出影子的变化规律。教师 富有激励性的语言一定会让学生信心百倍，极力去探究，努力做一个成功者！
