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1、小学语文六年级（上册）期末复习二小学语文六年级（上册）期末复习二 姓名姓名 成绩成绩 一、按要求写字词句。一、按要求写字词句。 （4545 分）分） 1 1正确、工整地抄写句子。正确、工整地抄写句子。 （2 2 分）分） 欲欲 知知 天天 下下 事事 ， ， 须须 读读 古古 今今 书书 。 。2. 看拼音写词语。看拼音写词语。 （6 分）分）sh n s y u u n qu n sh 谭千秋谭千秋 时时 大爱大爱 k n k i j n h n x n b d o 郑成功郑成功 警告警告 者者b t o xi n y n h xi n w n 天天 河河 牛郎织女牛郎织女3 3选择题，用选
2、择题，用“”“”画出正确答案。画出正确答案。 （25 分）分） （1 1）选择正确的读音。）选择正确的读音。沼（沼（zhozho zhozho）泽）泽 蒙（蒙（mnmn mnmn）古）古 运载（运载（zizi zizi）砌墙（砌墙（qi q） 瞭望（瞭望（lio lio） 机械（机械（xi ji） 应有尽有（应有尽有（yn yn） 剖开（剖开（pu p） 粗糙（粗糙（co co） 训诫（训诫（xi ji） 呼号（呼号（ho ho）（2 2）选择正确的词语。）选择正确的词语。这家超市（临近这家超市（临近 邻近）菜场，商品（色色俱全邻近）菜场，商品（色色俱全 琳琅满目）琳琅满目） 。 （3 3）选
3、择正确的字义。）选择正确的字义。 漂泊不定漂泊不定 （固定固定 平静平静 约定）约定） 负荆请罪（负荆请罪（求求 邀邀 敬辞）敬辞）（4 4）下列带点词语意思相同的一组是（）下列带点词语意思相同的一组是（ ） 。 外婆的心脏不太好。外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。北京是祖国的心脏。 这个地道很深。这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。她能说一口地道的北京话。 这个角色我可以替代他来演。这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。今天奶奶代替爸爸去开家长会。 4、给、给“肖肖”加偏旁，把故事补充完整。加偏旁，把故事补充完整。 元（元（ ）节那天，有个俊（）节那天，有个俊（ ）
4、的女孩翻过陡（）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到）的山岭，来到 城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（）云外，发（ ） 上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得）售一空。女孩高兴得 吹起了口（吹起了口（ ） ，开始（，开始（ ）遥地往回走。）遥地往回走。 5 5下面横线上该填什么风呢？请写出。下面横线上该填什么风呢？请写出。 （4 4 分）分）送爽送爽 细雨细雨 骤雨骤雨 知劲草知劲草 6. 在下列句子中填上合适的词句。在下列句子中填上合适的词句。 （8 分）
5、分） （1）夏洛蒂三姐妹）夏洛蒂三姐妹 地写作着，很快她们就地写作着，很快她们就 ，震动了世界文坛。，震动了世界文坛。 （2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“ ，！” （3）好曲不厌百回唱，）好曲不厌百回唱， 。初读好书，如。初读好书，如 ； 重读好书，如重读好书，如 。 （4 4）巴金说：）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。生命的意义在于奉献而不在于享受。 ”如果你是一棵大树，如果你是一棵大树， 就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是 ，就，就 。 二
6、、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。 （1515 分）分） 1这种境界既这种境界既 ，又，又 ，既愿久立四望，既愿久立四望， 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （2 分）分） 2命运给予它的几乎是命运给予它的几乎是 ，它却在，它却在 成就了一片绿阴。这句话给你的启发是成就了一片绿阴。这句话给你的启发是 （3 分）分） 3本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的 、 ；有；有 、舍己为人的船长；被称为、舍己为人的船长；被称为“ ”的科学家史蒂芬的科学家史蒂芬. .霍霍 金；有被称为金；有被称为“ ”的钱学森；还有的钱学森；
7、还有 的詹天佑。的詹天佑。 （6 6 分）分） 4 4学问来自于学，也来自于问，学问来自于学，也来自于问， “学学”与与“问问”是是 的。有学的。有学问，离不开多读书，正如古诗所说：问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许，问渠哪得清如许， 。 ”但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“ ，” 。 （4 4 分）分） 三、阅读短文，回答问题。三、阅读短文，回答问题。 （3030 分）分） 短文短文 1 1（1010 分）分） 姥姥的剪纸（片段）姥姥的剪纸（片段） 我看我看惯惯也也记记牢了姥姥剪牢了姥姥剪纸时纸时身心入境的神身心入
8、境的神态态，那剪刀行在，那剪刀行在纸纸上的刷刷声，悦上的刷刷声，悦 耳至极。我是个出名的耳至极。我是个出名的调调皮蛋，皮蛋，经经常常变变着花着花样样刁刁难难姥姥。一天，我用双手死死地姥姥。一天，我用双手死死地 捂住姥姥的双眼，捂住姥姥的双眼，让让她摸着剪窗花。她摸着剪窗花。岂岂知工夫不大，一幅知工夫不大，一幅“喜喜鹊鹊登枝登枝”便完成了。便完成了。 嗬嗬！梅枝与喜！梅枝与喜鹊鹊形象生形象生动动，大小疏密无可挑剔。我服了，可，大小疏密无可挑剔。我服了，可还还耍耍赖赖： ：“姥姥，你从姥姥，你从 我手指我手指缝缝里里偷偷着往外看了！着往外看了！” “你差点把姥姥的眼珠子按冒了！你差点把姥姥的眼珠子
9、按冒了！”姥姥用指姥姥用指头头点了一下我的鼻子，点了一下我的鼻子， “熟能生巧，熟能生巧， 总总剪，手都有准剪，手都有准头头了！了！”1 1我是怎样刁难姥姥的？（我是怎样刁难姥姥的？（2 2 分）分）2 2对对“刁难、耍赖刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是（这两个词语理解正确的是（ ） 。 （2 2 分）分） （1 1）由此可见）由此可见“我我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。 （2 2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。 （3 3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼
10、爱，表达了我和姥姥亲密无间， 感情深厚。感情深厚。 3 3用用“ ”画出文中对画出文中对“喜鹊登枝喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪的描写，再用两个成语形容这幅剪 纸：纸： （3 3 分）分） 4 4 “熟能生巧，熟能生巧，总总剪，手都有准剪，手都有准头头了！了！”这句话你是怎么理解的？（这句话你是怎么理解的？（3 3 分）分）短文短文 2（10 分）分）牛郎织女牛郎织女片段片段 从此以后，牛郎在天河的从此以后，牛郎在天河的这边这边， ，织织女在天河的那女在天河的那边边，二人只能隔河相望。日，二人只能隔河相望。日 子久了，他子久了，他们们就成了天河两就成了天河两边边的牛郎星和的牛郎星和织
11、织女星。女星。 每年七月初七的夜晚，一群群喜每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞鹊飞来，在天河上搭起一座来，在天河上搭起一座“鹊桥鹊桥”， ，让让牛郎牛郎 织织女在女在桥桥上相会。每逢上相会。每逢这这一天，喜一天，喜鹊鹊也似乎少得多了，据也似乎少得多了，据说说它它们们都到天河那儿搭都到天河那儿搭 桥桥去了。去了。 1 1文中文中“隔河相望隔河相望”的情景让人想到了一个成语：近在咫尺，的情景让人想到了一个成语：近在咫尺， ，两人只能是，两人只能是 。 2 2农历七月初七被称作为农历七月初七被称作为 节。传说是节。传说是 。 3 3喜鹊真的能搭桥吗？人们为什么要为故事安排这样的一个结尾？喜鹊真的能搭桥吗？人们为什么要为故事安排这样的一个结尾？4 4 牛郎织女牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好 的未来，正如苏轼的一首词中写的那样：的未来，正如苏轼的一首词中写的那样： ， 。 短文短文 3（10 分）分） 儿子的鱼儿子的鱼 一一对对父子一声不响地在河父子一声不响地在河边钓鱼边钓鱼。儿子。儿子 12 岁岁左右，穿着防水靴站在寒冷的左右，穿着防水靴站在寒冷的 河水里。两次有河水里。两次有鱼鱼咬咬钩钩，但都，但都挣挣扎着跑脱了。突然，男孩的扎着跑脱了。突然，男孩的钓钓竿猛地一沉
