《（冀教版）四年级语文上册教案 和时间赛跑 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（冀教版）四年级语文上册教案 和时间赛跑 2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和时间赛跑和时间赛跑教学设计教学设计教学目标教学目标1知识目标 学会 10 个生字，正确读写“痛哭、草坪、安慰、暑假、受益匪浅”等词语。 2能力目标 培养和作学习的能力 3情感目标 有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间 的价值观念和情感态度。教学重点、难点教学重点、难点引导学生感悟时间的珍贵性，懂得虽然“光阴似箭，日月如梭” ， “所有时间里的 事物，都永远不会回来了” ，但是， “假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”的道理。教学时间教学时间2 课时教学过程教学过程第一课时第一课时一、谜语导入一、谜语导入 出示谜语： 看不见，摸不着，跑得快，没有脚。只见它过去，不
2、见它回头。 大家猜一猜，这是什么？ 是时间。 今天我们就来学习一篇与时间有关的文章：与时间赛跑 二、交流讨论二、交流讨论 课下，我们已经搜集了很多与时间相关的例子，请大家踊跃发言，把自己看到的资料 与同学们分享。 学生发言。 总结：资料搜集程度，资料的种类，发言状况等。通过讨论，使学生对时间的概念逐 渐清晰，初步体味到时间的宝贵意义。 三、字词学习三、字词学习 1字音，指导学生读准“巢”字的字音。读 cho，不读 co。 2字形， “坪”与“评”区别开来 3生字词：本课的生词不多，可在读课文的时候由学生联系上下文或通过举例、想象 等方法理解。如：痛哭是在形容“我”失去外祖母后心情十分悲伤、痛苦
3、、忧郁，可 联系上下文，从“我”的表现（在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上， 扑在草坪上痛哭）加以体会。 慰：使人心里安适；心安。 赢：胜；获利。 益：好处；有好处的；增加；更加。本文是“好处”的意思。飞跑：迅速地奔跑。 四、布置作业四、布置作业 熟读课文，掌握生字词。第二课时第二课时一、复习第一课时内容。一、复习第一课时内容。 二、出示幻灯片，进行教学。二、出示幻灯片，进行教学。 三、分析重点句子：三、分析重点句子： 1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间是用金钱买不到的，这句话是形容时间非常宝贵，因此我们应该珍惜时间。 2光阴似箭，日月如梭。 时间就象飞出去的箭、织布的梭子一样
4、变化速度极快，转瞬即逝，这句话提醒我们 珍惜时间。 3虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 今天过去了，又是新的一天，永远不会回到刚刚过去的那一天了。正如爸爸所说的： “所有时间里的事物，都永远不会回来了。 ” 4每一次比赛胜了时间，我就快乐得不知道怎么形容。 “每一次比赛胜过时间”指的是自己由于抓紧了时间，提前完成了学习任务。这句 话说明作者真正明白了时间的重要。 5假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 如果你一直抓紧时间，能走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。这句 话说明了抓紧时间的重要性。 三、总结三、总结 本文通过记叙作者在外祖母去世后，明白了珍惜时间的重要，告诉我们大家要珍 惜每分每秒，与时间赛跑，就可以取得成功。 四、板书四、板书
