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1、1 七年级上册知识点分布：一、中华文明的起源1. 元谋人：发现地点：云南省元谋县。距今年代：约170 万年。（3）历史地位：是我国境内已知的最早人类。（人类是由类人猿进化而来）2、北京人：发现地点：北京西南周口店的山洞里。距今年代：约70-20 万年。生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。历史地位：北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。3. 黄帝与炎帝炎帝：黄河流域著名部落首领，曾与黄帝部落联合在涿鹿一战中大败东方的蚩尤部落。改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏” 。发明陶器，开辟集市。黄帝：制造宫室、车船
2、、兵器、衣裳，令下属发明文字、历法、算术和音乐。其妻嫘祖发明养蚕缫丝技术（2）黄帝和炎帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败归顺黄帝，形成后来的华夏族的主体。（3）黄帝和炎帝号称“人文始祖”。孙中山赞黄帝： “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ”毛泽东语：聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。4、尧舜“禅让”尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。禅让制：相传，尧年老时，征求各部落首领意见后，推举舜做继承人。舜年老后，用同样的办法把位置传给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”。5. 大禹治水采用筑堤堵水和疏通河
3、道相结合的方法，把洪水引入大海。二、国家的产生和社会变革1. “公天下”变为“家天下”约公元前2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹由部落联盟首领变成奴隶制国家的国王。原始社会到此结束，奴隶社会开始。启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。2. 西周的分封制2 （1）分封的目的：为了巩固奴隶主国家政权。（2） 、分封的对象和做法：把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国。（3）被封诸侯的义务：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。（4） 、分封的作用：巩固了西周的统治，拓展了疆域3. 夏商周的等级制度和礼仪制度（1）夏商周的等级
4、制度以血缘关系亲疏区分尊卑（2）礼仪教化制度起着调和社会矛盾、稳定统治秩序的作用。4. 春秋五霸（1）春秋时期：公元前770 年前476 年（2）春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王齐桓公：以管仲为相，实行改革。提出“尊王攘夷”的口号，葵丘会盟，周天子承认其霸主地位。楚庄王：“问鼎中原”5. 合纵连横（1）战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦（2）外交策略： “合纵连横”“合纵”：六国之间南北联合，共同抗秦“连横”：秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破。6. 从千耦其耘到个体农耕（1）千耦其耘：大规模的集体耕作（ 2）个体农耕出现的原因：铁制农具和牛耕的使用和推广，大大促进了农业生产的发展
5、。个体农耕经济取代集体耕作。新兴地主阶级开始登上历史舞台。7. 商鞅变法（1）背景：铁农具和牛耕使用和推广，土地逐步私化。封建地主阶级产生，封建经济发展。各国纷纷展开变法运动。（2）目的： 为确立封建统治，发展封建经济。（3）内容：编辑户口，加强刑法。奖励生产：生产粮食布帛多的人可以免除徭役；奖励军工：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。国家承认土地私有，允许自由买卖建立县制。统一度量衡。（4） . 作用：使秦发展成为战国后期最富强的国家，为后来秦统一六国奠定了基础。8. 孔子：儒家学派的创始人。主要思想是“仁”和“礼”，主张“为政以德” 。3 创办私学，主张“有教无类”，
6、因材施教。弟子们将孔子的言论整理为论语9. 百家争鸣（ 1） 背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相讨论，形成“百家争鸣”。（2）根本原因：生产力的发展，特别是小农经济的发展。（3）主要学派及其思想墨家：代表人物：墨子（名翟，鲁国人）。思想主张：“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。儒家：代表人物：孟子（名轲，邹国人）、荀子（名况，赵国人）。思想主张：孟子：提出“春秋无义战”，笼统反对一切战争；要求统治者以“仁政”治国，轻徭薄赋；主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源能持续利用。（孟子
7、名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫）荀子：主张“制天命而用之”，认为人能够认识自然，并要按自然规律去办事。道家：代表人物：庄子（名周，宋国人）。思想主张：“无为而治”，反对孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法。法家：代表人物：韩非子（韩国人）。思想主张：主张改革，反对空谈仁义；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。10. 青铜技术：青铜代表作是司母戊鼎司母戊鼎意义：是目前世界上最大的青铜器；反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作的精神；折射出商朝强盛的国力。三、统一国家的建立1. 秦统一六国（李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！）（1） . 时间：公元前230 年至公元前221
8、年，先后灭掉东方六国，长平之战后，流过再也无法抵御秦国。（2） . 人物：嬴政（秦始皇） 。定都：咸阳。（ 3）意义：秦是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。4 2、秦始皇加强中央集权的措施（1） . 建立中央集权制度：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。地方推行郡县制，分天下为36 郡，郡下设县。这一制度在我国历史上影响深远。（毛泽东：百代都行秦政制，就是指郡县制。）（2）车同轨，书同文统一货币。规定全国统一使用圆形方孔钱。统一度量衡。对全国尺寸、升斗、斤两作出整齐
9、划一的规定。统一文字。先后有小篆和隶书。修筑古长城（西起临洮，东到辽东）（3）实行焚书坑儒评价： 秦始皇采取巩固统一的措施是必要的，但“焚书坑儒”这种做法是既残暴又愚蠢的，它箝制了思想，摧残了文化。 （郭沫若：“书藉被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”）3. 汉武帝推进大一统格局的措施（1）罢黜百家，独尊儒术儒学成为封建专制王朝的正统思想。（2）颁布“推恩令”削弱封国势力（3）强化监察制度：设刺史（官低权大）4. 张謇通西域公元前 60 年，西汉设西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。5. 丝绸之路（1）时间：张謇出
10、使西域后（2）丝绸之路的路线：从长安经河西走廊、新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。（3）作用：开辟了中西交通线路，促进了中外的经济文化交流与发展。6. 两汉时期的科学技术（1）东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）(2) 医学：张仲景：“医圣”， 伤寒杂病论华佗：研制“麻沸散” ，成为“神医”（3）数学九章算术 ，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。7. 秦汉时期的文化（1）思想东汉时期，佛教从天竺传到中国，有利于维护现存的封建等级制度东汉后期，神仙方术与道家思想相结合，形成道教。5 东汉以后，出现了以儒家为主，儒、佛、道三家并存互补的局面。（2）史学司马迁：史记，我国第一部纪传体通史。（
11、3）秦始皇陵兵马俑四、政权的分离与民族融合1. 三国鼎立：曹操：“挟天子以令诸侯” ，通过官渡之战，统一了黄河中下游地区孙权占据长江下游的江南地区刘备占据荆州一带赤壁之战（曹操对孙权、刘备）后，魏蜀吴三国鼎立局面形成。2. 北魏孝文帝的改革（1）背景： 4 世纪后期， 东北地区的鲜卑族建立北魏，439 年北魏统一黄河流域，民族融合已经成为趋势。（2. 北魏孝文帝的改革措施：迁都洛阳（目的：为了巩固北魏对中原地区的统治，学习和接受汉族文化。）命令南迁的鲜卑族必须把洛阳看成自己的家乡。穿戴汉族服饰，学习汉语，采用汉姓。鼓励与汉族通婚；采用汉族的官制、律令；（ 3）影响：促进鲜卑族的发展，加强了北方
12、民族大融合。也使中原文化得到了丰富和发展。孝文帝是我国历史上著名的少数民族的政治家、改革家。3. 三国两晋南北朝时期的科学技术（1）数学：祖冲之将圆周率精确到小数点后七位，比欧洲早了约1000 年（2）农业：贾思勰的齐民要术是我国现存的第一部完整的农学著作。（3）地理：郦道元的水经注4. 三国两晋南北朝时期的艺术（1）书法：王羲之“书圣”他的书法有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称。代表作是兰亭序（2）绘画：顾恺之主张“以形写神”，代表作有女史箴图和洛神赋图（3）石窟艺术：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。七年级下册知识点分布一、繁荣与开放的社会1. 贞观之治的内容：626 年， 李世民（唐太
13、宗）继位，年号“贞观 ” 。唐太宗虚心纳谏，被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是： 魏征 。唐太宗认为治理好国家的关键是：选贤用能 。贞观新政的主要内容：、在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐6 松驰。、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制” 。 三省是指中书省（起草政令）、尚书省（执行） 、门下省（审核） ，尚书省下设有六部，分管具体政务。、修订法令：编撰了中国现存最早的一部完备的法典唐律疏议唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治” 。2. 开元盛世唐玄宗统治前期，年号“开元” ，政局稳定，经济繁荣，被誉为
14、“开元盛世。 ”原因：有贞观之治和武则天统治的基础；玄宗个人很有才能，他重用贤能，整顿吏治，对漕运制度、财政制度、军事制度等进行一系列改革，取得显著成效3隋唐科举制（1）主要内容科举制是通过分科考试 选拨官吏的制度，强调以才能 作为选官标准的原则。科举中常设的主要科目有明经 和进士 。人们普遍推重进士 科。（2）作用：扩大了中央政权的社会基础读书人可以自由的报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情，给社会带来改革新气象和创造精神。4. 唐与吐蕃的关系吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。唐太宗把文成
15、公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时，尺带珠丹上书唐朝，称与唐朝“和同为一家 ” 。5.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。(1) 日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，叫遣唐使 。(2) 唐玄宗时，对中日经济文化交流做出了杰出贡献的僧人是鉴真 。至今，日本唐招提寺 内还安放着他的坐像。(3) 玄奘 ，又称三藏法师。贞观初年，他从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经 。他的经历被编成了 大唐西域记 。玄奘 是第一个 系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人，为中印文化交流作出
16、了巨大的贡献。6、隋唐的重大发明（1）雕版印刷唐初发明了雕版印刷术；唐末雕版印刷业已相当发达。成都、洛阳成为了印刷中心。金刚经是世界上保存最早的有确切时间记载的印刷品。（2）火药7 孙思邈在丹经中第一次把火药配方记录下来唐末，火药开始运用于军事。最初用火药制造的武器叫“火箭”、 “飞火”（3）赵州桥“世界建桥史上的一个奇迹”7. 隋唐的文学艺术（1）唐诗李白“诗仙”杜甫“诗圣”（2）乐舞秦王破阵乐和霓裳羽（1）敦煌莫高窟二、经济重心的南移和民族关系的发展1. 中国古代经济重心的南移魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移 的趋势。 两宋时期 ，全国的经济重心从黄河流域 转移到 长江流域。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域 已成为全国最重要的粮仓。2. 宋代南方经济的发展：（1）农业与手工业：推广占城稻， “苏湖熟，天下足” ；制瓷器业辉煌时代：浙江哥窑冰裂纹瓷器、
