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1、最新最新 2015 六年级下册语文期末考试题苏六年级下册语文期末考试题苏 教版教版一一、积积累累运运用用。 40 分分1.根据拼音读句填词。 4 分zhn ln gu l春天的野外，天空格外 ( )，清新的空气像( ) 过似的，mi gui tin lng到处弥漫着 ( )醉人的芬芳。 ( )上走过一个盲女孩，长发pio y tin jng zhn fng在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持fng zhng( )，和我们一起放飞希望 !2.词语百花园。 7 分(1)照例子写字词。 2 分例：表示 “红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字： _ _ _ _(2)把不一类
2、的一个词划去。 1 分画 笔 砚 墨 纸(3) 根据要求写成语。 2 分与合作有关的成语： _ _与“时光荏苒 ”意思相近的成语： _ _(4)选择合适的词语填空。 3 分墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空 ( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下 ( )的问候。 ( )的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空 ( )的信笺，用银亮亮的月光，写下 ( )的问候。 ( )的星星，是问候开出的花朵。3.句子小天地。 6 分(1)春天，一朵朵花儿开放了。 (把物当作人来写，使句子更生动。 )2 分_(2)填写合适的关联词语。 2 分( )莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，
3、( )写出了许多优秀作品。我们( )要把“八荣八耻 ”牢记在心上， ( )要落实在行动上。(3)这些句子好生动，我会接着写。 2 分花开了，就像花睡醒似的 ;虫子叫了，就像_;_，_。4.走向生活。 7 分(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢 ?谈谈你的创意。 2分(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1 分老师，可记得我 一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。 “ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗 ?(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在
4、下面的横线上写出甲方的观点和理由。 2 分仅仅将课本读好，就能提高 语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?_(4)请写出右图的名称： 1 分请简述此图所表达的含义。 (指出其中一点即可 )1分_6.修改下面一段话中的错误。 (病句两个，错字两个，标点错误一个 )。5 分西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。7.课文传真。 11 分(1)我国古代有句名言 “良药苦口利于病，_。”告诉我们要听得进别人的建议或意见 ;而“_，_。”则让我
5、们明白_。2 分(2)在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。3 分(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦 石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操 ;读着李清照 夏日绝句 中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2 分(4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_，欣赏了 _的三亚落日收获真的不小啊 !3 分二二、阅阅读读欣欣赏赏。 30 分分(一)鲁滨孙漂流记 (节选)1659
6、 年 9 月 30 日，我，可怜而不幸的鲁滨孙 克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10 月 1 日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失
7、散了的伙伴，这使我倍感悲伤。从 10 月 1 日至 24 日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。 10 月 26 日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。1.这部小说的作者是 国的 说是用 人称按顺序来叙述的。 2 分2.小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_是全书的精华。 2分3.这段短文中共
8、讲了哪几件事 ?3 分4. 鲁滨逊认为新住所要符合四个条件，这四个条件是什么：(二)如果麦子没有考验 17 分林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说： “仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说： “五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢 ?”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚： “全能的主呀 !可不可以在明年
9、允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间 ?”上帝说： “好吧!明年如你所愿。 ”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_?”上帝说： “我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空
10、壳罢了。 ”1、在文中第 自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 1 分2、想一想，下面这段话应加在第 _自然段和第_自然段之间。 3 分上帝回答： “我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。3、联系上下文，在第 自然段地横线上填上一句合适的话。 3 分4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_它们可以唤醒人内在的灵魂。3 分5、结合课文，把句子补充完整 (2 分)(1)如果麦子没有考验，就_。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望，_。6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么 ?请用“-”在文中划出。 2 分7、读了本文后，你突然明白了什么 ?3 分_三、作文。30 分(一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5 分(二)和_ 聊聊天 25 分提示与要求：(1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 (2)文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。(3)把题目补充完整，体裁不限。
