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1、第十五章：分式（导学案） 15.3 分式方程分式方程很简单，认清形式是重点，计算步骤很重要，最后检验不能忘。第十五章：分式（导学案） 15.3 分式方程课堂口号：（2 分钟） 分式方程很简单 认清形式是关键 计算步骤很重要 最后检验不能忘 学习目标：(1 分钟) 1、知道分式方程概念、理清分式方程的解题步骤。 2、掌握有根分式方程的验根方法。一、温故互查（5分钟）1、解一元一次方程：xx 2) 1(32、怎样确定最简公分母？的最简公分母 121,122xxxx2、自主探究：探究一：阅读课本 149 页“思考”前面的内容，先独立完成下列问题，然后在小组内交流。（6 分钟）什么叫分式方程？观察下列
2、方程，（1），(2)， (3) (4)， (5)1) 1( xxx 23xx 10512xx21xx1312xxx属于分式方程是 ;属于整式方程是 .探究二：阅读课本149页“思考”下面的内容，先独立完成下列问题，然后在小组内交流。（14分钟）（1）思考：解分式方程的关键步骤：第一步： 第二步： 第三步： 数学思想：转化的数学思想写出解一元一次方程的解题步骤解：275 xx第十五章：分式（导学案） 15.3 分式方程分式方程很简单，认清形式是重点，计算步骤很重要，最后检验不能忘。(2)思考：分式方程为什么要验根？（3）参考例1，规范解题步骤，解右边分式方程：三、训练拓展：（10分钟） 1.下列各式中是分式方程的是（ ）A. B. C. D.31xx526 3xx264 xx04232 xx2.已知是分式方程的根，则实数 1xxk x3 11k3.解下列方程（1） （2）32 21 xx2223 1xxx4、拓展延伸（5分钟）对于非零的实数，规定，若，则的值为多少？ba、abba111122xx五、课堂小结五、课堂小结：（2 分钟） 对应学习目标和课堂口号，在学习过程中学会了什么？课后作业 课本 152 页第练习题解：11 33 xx
