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1、教学部 2013 年上半年工作计划指导思想：以幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要为指导，重点研究3-6 岁儿童学习与发展指南在教育教学工作中的有效落实，本着“生活即教育”的课程理念全面推进、深入开展课程改革工作，将“以幼儿为本”精神贯穿幼儿一日生活，为打造自治区一流的学前教育奠定坚实的基础。一、扎一、扎实实推推进进“生活即教育生活即教育”课课程改革。程改革。1、逐步推进课改工作：2013 年上半年是月课程索引推进的第二个学期，继续沿袭 2012 年下半年的做法，进行 3-7 月月课程索引的试行，每月末分年级进行集意见征集、解答、培训于一体的“月课程索引”全处集体备课活动，同时集中基层教师意见
2、，将月课程索引设置不科学的内容进行整改和完善。2、不断完善课程体系：发挥全处教师力量，不断完善日教学单，一是因为教学单打印就是采取的责任到园、园所责任到人的做法，我们要将负责制一包到底，开展责任人对教学单的查漏补缺、填充完善，在保证教学单打印的准确无误的基础上完善教学单参考资料内容，切实为教师提供教学方便；二是在全处范围开展优秀课程资源贡献与评比活动。3、深入基层的指导服务：在课程改革推进过程中，要充分发挥教学部对课程改革的引领、规范、指导、服务职能作用。一是处教学部要加大对基层园所的教学指导，每月组织业务园长进行一至两所幼儿园教育教学工作的全日教学观察与指导，开展现场教学研究；二是园所要加大
3、对教师的业务指导，要将学期末集中教学检查改为每月分散分班检查，让教师共同参与其中，做到及时检查、及时反思、及时整改；三是每学期末处教学部要进行有针对性的教学抽检评估。三项举措来引导园所扎实基础工作，深入课改研究的工作作风。二、巩固二、巩固艺术艺术、健康、健康领领域推域推优优成果，开展科学成果，开展科学领领域深入研究，域深入研究，同步同步选树选树科学、数学学科科学、数学学科带头带头人。人。1、发挥典型示范：对于 2011、2012 年选拔出的学科带头人，加强其专业领域的研究与学习，严格执行幼教处学科带头人管理办法，合理安排代课任务，充分发挥处学科带头人在全处或全园的专业引领，同时让学科带头人带头
4、对月课程索引中的相关内容进行实践研究，提出整改意见，教学部要将学科带头人履职情况纳入考核。2、巩固推优成果：采取四项措施促进全处健康领域教学工作的整体提升。一是认真总结 2012 年健康领域推优活动，将新学期身体健康课程内容与卫生保健体能测试有机融合，广泛应用于各园所健康领域教学中；二是开展健康领域早操评比活动；三是鼓励园所从网络中学习林教授体智能操节；四是整理出园所必备的体育器械、教具材料等。三、重点学三、重点学习习并研究并研究 3-6 岁岁儿童学儿童学习习与与发发展指南展指南 在教育教在教育教学工作中的有效落学工作中的有效落实实，充分体，充分体现现“以幼儿以幼儿为为本本”。 。1、各园要参
5、照内蒙古自治区玩教具装备标准，园所量力而行、按期投入，满足幼儿对教育环境的需求，全力打造“以幼儿为本”的教育环境。教学部将园所玩具、图书的投入数量和质量纳入学期初开学检查的重要项目，并随机抽查园所环境与课程的结合情况、环境与幼儿的互动情况及对幼儿学习发展的促进作用等，保持环境的常态化管理，巩固 5S 管理成果。2、教学部要加大对一线教师3-6 岁儿童学习与发展指南的培训与指导，让教师深刻领会其精神实质，并逐步体现于教育教学工作中。3、真正体现“玩中学”，保证幼儿学有所获。各园所要重视教育教学成果的积累，学期末做好能反映幼儿成长的作品、资料等方面的完整留存与整理。4、各园要根据课程索引中每月立项
6、活动，开展各类丰富多彩的主题活动，增强幼儿自信、展示幼儿的学习成果。教学部集中组织幼儿层面的大型活动两项：幼儿早操展示评比，第九届幼儿艺术节的策划与组织，充分反映包钢幼教的办学成果。四、深入四、深入课题课题研究，以教科研工作促教研究，以教科研工作促教师师研究能力的提升。研究能力的提升。1、做好我处国家级课题幼儿园教育质量研究中期验收工作。2、继续选择以园所为每两月一次处教研小组活动地点，深入教学一线，带领大家开展好日常的教研活动，帮助各园教师解决日常教学中的问题，达到教研促教学的目的。3、巩固教学“六认真”工作：以“生活即教育”月课程索引的理解把握、相关材料配备为集体备课重点；以“生活即教育”
7、月课程索引内容为教学评比重点；以科学领域探究和领域课程延伸为教学观摩重点；以3-6 岁儿童学习与发展指南学习、理解与日常教学结合为业务学习重点，全面营造全处主题化、目标化的学习氛围，全面落实教学“六认真”。4、形成教学“六认真”成果：围绕教学“六认真”考核内容，与教学其他考核融合成一套相对于教育教学工作考核的内容和标准。五、以五、以专业专业的的视视野和野和态态度做好家园共育工作，度做好家园共育工作，为为幼儿幼儿创设创设良好的教育良好的教育环环境。境。1、培养业务园长向专业、专家目标迈进，成为家园共育工作的行家里手，业务园长根据自己的专业擅长自拟题目，教学部进行指导把关后，业务园长每学期进行一次
8、较大规模的家长讲座或论坛活动，引导家长了解3-6 岁儿童学习与发展指南，了解并支持我处“生活即教育”课程改革工作，更好实现家园同步。2、坚持正确的办园方向，处园两级、家园双方共同努力，通过把好“两关” （幼儿入园年龄关、大班幼儿课程关）来达到“两个衔接”（家幼衔接、幼小衔接）的具体目标。3、出台 2013 年幼儿招生管理办法，指导园所做好 2013年新生招生录入工作、学籍管理工作。园所要宣传并做好适龄幼儿的招生工作，提早进行招生工作、新生体验、家长会的合理安排，不仅关注幼儿的情感过渡，更要平复家长的焦虑心理。后附：幼教处 20122013 年度第二学期教育教学工作月安排包钢幼教处教学研究部20
9、13 年元幼教幼教处处 20122013 年度第二学期教育教学工作月安排年度第二学期教育教学工作月安排月份月份工作内容工作内容二二月月1、整理并下发 37 月份电子版教学单，同时做好材料包的配发工作。 2、园所进行新学期环境创设，做好开学前各项准备工作。 3、深刻领会处教学计划，制定园所教学计划，教师根据幼教处月课程索 引制定班级月、周计划，备好一周教学单。三三月月三月立月立项项活活动动小能人小能人 1、3 月 4 日正式开课，各园上交园所教学计划、编班表。 2、做好新学期开学检查工作。 3、3 月底开展健康领域早操评比活动。 4、园所上报 3 月份教学索引、教学单中的问题及建议。 （每月 2
10、5 日上报） 5、月末开展各园所优秀课程资源贡献与评比活动。 6、 “幼儿园教育质量研究”课题中期汇报会。 7、六一活动筹备会四四月月四月立四月立项项活活动动小小卫卫士士 1、深入各园进行第九届幼儿艺术节节目检查。 2、园所上报 4 月份教学索引、教学单中的问题问题及建议。 3、月末开展各园所优秀课程资源贡献与评比活动。 4、深入课题研究小组，有针对性的指导课题收尾工作。五五月月五月立五月立项项活活动动小小赛场赛场 1、做好第九届幼儿艺术节文艺演出的各项准备工作以及现场演出的组 织工作。 2、园所上报 5 月份教学索引、教学单中的问题及建议。 3、月末开展各园所优秀课程资源贡献与评比活动。六六月月六月立六月立项项活活动动小舞台小舞台 1、开展处“六一”大型活动，参与并指导园所“六一”系列活动。 2、园所上报 6 月份教学索引、教学单中的问题及建议。 3、月末开展各园所优秀课程资源贡献与评比活动。 4、收集、汇总课题教研成果，对成果进行筛选。七七月月七月立七月立项项活活动动我成我成长长 1、参与并指导各园所大班毕业活动。 2、园所上报 7 月份教学索引、教学单中的问题及建议。 3、进行学期末教学评估、总结等工作。 4、月末开展各园所优秀课程资源贡献与评比活动。 5、筹备幼儿园教育质量研究结题工作。
