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1、一、教学目标语言目标1、How do you study for test?Well, I study by working with my classmates.2. Have you ever studied with a group?Yes, I have. Ive learned a lot that way.能力目标1Train students listening skill.2Train students communicative competence.3To develop the ability of reading ,self-study , cooperation an
2、d communication .4To enable the students to gain information from others.二、语言结构Verb + by with gerund三、语言功能认识学习方法，克服学习困难。学习策略与 思维技巧通过听、说、唱、讨论、采访等多种教学方式体验学习英语乐趣。四、重点词汇1)vocabulary 2)flashcard 3)aloud 4)pronunciation 5)pronounce 6)memorize 7)grammar8)differently 9)frustrating 10)frustrate 11)quickly 12
3、) not at all 13)excited 14)end up 15）specific五、教学步骤Step 1Do warming- up activity.Step 2Present some key wordsLearn the new wordsPave the way for later learningStep 3Play the Speech Cassette unit 1 1b.Step 4Make an example for them,Step 5Homework六、教学反思本课教材教育学生如何运用正确的学习方法进行学习，培养适合自己的学习策 略，让学生能够学会反思自己学习的效果。因此，在这份教案设计的开始，我 努力从学生的实际情况出发，从平常他们所常用的英语学习方法入手，激发学 生思维，培养学生的学习兴趣。同时让学生可以进行角色扮演，这种扮演和被 扮演的角色，可以是他们的知识得到拓展，同时生动有趣的英文歌曲和英文影 片是学生融学习于乐趣当中去。
