《冀教版（一起）三年级英语下册教案 Unit 3 Lesson 20(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版（一起）三年级英语下册教案 Unit 3 Lesson 20(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版（一起）三年级英语下册教案冀教版（一起）三年级英语下册教案 Unit 3 Shopping where I live Lesson 20 Danny wants donuts.一、教学设计思路一、教学设计思路本课的主要内容是学习数字 21 到 30 的英文表达，内容相对来说比较枯燥，不太容易能引起学生的学习兴趣，但是从 20 之后的数字表达是有其规律可寻的，教师可以利用这一特点，配以生动有趣的课堂活动来吸引学生的注意力，达到使他们熟记这些数字的目的。二、教学目标二、教学目标（一）知识熟记数字 21 到 30 的英语表达。（二）能力能够熟练运用 30 以前的数字，达到读写说均熟练的程度。（
2、三）情感培养学生细心观察的能力，养成不粗心，不马虎的好习惯。三、教学重点三、教学重点1掌握数字 21 到 30 的英语表达。2熟练运用句型 How many are there?四、教学媒体四、教学媒体电脑课件（录音机、磁带等） ，教学图片、实物。五、教学过程五、教学过程1导入导入1）用一首以前学过的数字歌进入本课的主题。2）然后老师和学生一起复习以前学过的从 0 到 20 的表达。2呈现新课呈现新课1）借助单词卡片展示数字 21 到 30 的表达，并指读这些数字，让学生观察其中的规律。在发现规律之后教师也可以顺便讲一下 30 之后的表达，以便激发学生们的好奇心和求知欲，也可以增加他们的学习自
3、信。2）播放课文录音，让学生跟读。3）播放有关数字的动画（详见视频资源） ，加深了解和认识。4）在幻灯片上播放一些图片，让学生来数，并用句型 How many are there ?来问答。如：How many donuts are there?Thirty!5）也可以将单独的数字卡片进行 30 以内的数字组合，让学生说出它们的英语表达。3趣味操练趣味操练1）让全班同学起立，一起玩数字接龙的游戏，练习 0 到 30 的表达。2）听写数字。可以老师说英语，让学生写汉语，也可以反过来做。此活动还可以将全班分成几个小组，每个小组成员按顺序站起来回答，快者胜出，最后看哪个小组获胜，给予优胜者奖励。4课堂评价课堂评价1）指导学生做活动手册上的练习。2）对学生们的课堂上的积极表现表示肯定和鼓励，鼓励他们再接再厉，英语学习切记不可以懈怠。3）可以找几个学生说说这节课的收获，和对课堂活动的建议。5学以致用学以致用鼓励学生在日常生活中接触数字的时候多用英语表达，注意锻炼自己的口语表达能力。
