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家家教学目标教学目标1. 能和同学一起用独唱和伴唱的形式跟唱鲁冰花，感受歌中蕴含的对妈妈的思念 之情。2. 能与同学合作进行“对暗号进家门”的节奏游戏，并从中体验到快乐。3. 结合音乐意境参与“我的家”的表现活动。教学过程教学过程小学资源网 一、导入一、导入师：同学们，咱们每天上完课都要回家。有一天你忘带钥匙了，幸运的是家里有人， 回想一下，你是怎么敲门或喊门的？（课件播放家的情景画面。）二、对暗号进家门二、对暗号进家门1. 挑选节奏感比较好的学生上台表演。2. 在黑板上记录学生进家门的“暗号”。3. 出示丁丁家的情境画及进家门的“暗号”：（节奏谱）X X X | X X X | X X X X X | X 0 | 4. 把学生分为儿女组、父母组、爷爷奶奶组进行节奏游戏。三、听赏与跟唱三、听赏与跟唱1. 播放影片鲁冰花片断。（让学生边听边看，了解歌曲的大致内容及背景。）2. 讨论：A 歌曲的情绪是怎样的？B 运用了哪几种声乐演唱形式？3. 随乐跟唱歌曲的童声伴唱部分。4. 分组创设场景，参与表现。四、活动四、活动“我的家我的家”师：谁知道爸爸妈妈的生日？（引导不知道父母生日的同学回家询问并记住，以增进家庭感情。）小学资源网
