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1、接妈妈接妈妈教学目标：教学目标：1.能学会歌曲接妈妈，感受母子之间的深厚感情。2.能为歌曲接妈妈即兴自编动作表演，从中体会自我创作、自我表现的乐趣。3.培养学习音乐的兴趣。教学重点：教学重点：能学会唱接妈妈。小学资源网 教学难点：教学难点：能根据歌曲，即兴自编动作，从中体会自我表现、自我创作的乐趣。教学准备：教学准备：录音机、录音带、课件小学资源网 第一课时第一课时教学过程：教学过程：小学资源网 一、 情景导入（出示动画）天正下着雨，各种植物在雨的滋润下，快速成长。一对母子在雨中漫步，后来孩子帮妈妈撑伞的动画。师：你们爱妈妈吗？你为妈妈做过什么事？学生汇报。二、学唱歌曲接妈妈师：你们有接过妈妈
2、吗？下面我们一起来接一下妈妈，好吗？师：我们先来听一听，我们要怎样接妈妈。（播放歌曲：接妈妈，先熟悉旋律。）师：你能跟着音乐，和动画中的小朋友小声得唱一唱，看谁最快学会唱。（连续播放三次歌曲，让学生在熟悉旋律的基础上，跟着学唱，能很快就唱会的。）师：你们都学会唱了吗？我们一起来唱一次，好吗？全体齐唱接妈妈。三、创作练习1让学生在小组里先自己来编一下动作，后小组里推选出一个表演得最好，来进行比赛。2参赛者出来表演，完后让学生来评价，看看谁表演得最好。四、全体齐唱。五、课堂小结。第二课时第二课时教学过程：教学过程：一、听赏我爱妈妈的眼睛让同学们随音乐轻轻地摇动身体，感受歌曲的情绪。听赏完后结合教材种“小精灵”的话，让学生看图判断歌曲的情绪，教师做适当的提示：红色像太阳一样热情欢快，绿色像大草原的优美。二、活动：设计“歌唱妈妈”的活动，把搜集的一些有关这方面的儿童歌曲，如妈妈和我，我的好妈妈，献给妈妈的爱等，让孩子们听赏。让学生唱一唱已经学会的歌唱妈妈的歌曲。然后，让学生比较这些歌曲的情绪。更深刻地感受母子之间的美好情感，达到更好的教学效果。
