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1、欧姆定律欧姆定律导学案导学案【学习目标学习目标】1】1、理解欧姆定律，掌握欧姆定律的内容和公式。 2、能运用欧姆定律进行简单的计算。 3、掌握解简单电学计算题的一般步骤和方法 【学习过程学习过程】 一、独立自主学习：请快速阅读课本一、独立自主学习：请快速阅读课本 P78-P79 相关内容，然后独立完成以下学习任务。相关内容，然后独立完成以下学习任务。 1、电流、电压和电阻它们三者有什么关系 （欧姆定律）： 2、欧姆定律公式： 3、符号的物理意义和单位：4.对于一个导体，只要知道电流、电压、电阻中的两个量，就可以利用欧姆定律求出第三个量求电流用公式： I = 求电压用公式： U = 求电阻用公式
2、： R = 5、在课本 P78的例题1中，已知条件是什么？要求什么？用哪个公式来求？6、在课本 P79的例题2中，已知条件是什么？要求什么？用哪个公式来求？请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。二、合作互助学习：先独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。二、合作互助学习：先独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。 1、指出下面这两个同学解题中的错误之处。【交交流流】某同学认为 :由 I=U/R 变形可得R=U/I .这表明 “导体的电阻 R 跟导体两端的电压 成
3、正比， 跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么 ? 如图1所示，甲、乙分别是两个电阻的 I-U 图线，甲电阻阻值为 _，乙电阻阻值 为_，电压为10V 时，甲中电流为符号物理意义单位I IUR同学甲：解：已知 U=6V，I=500mA， 根据欧姆定律得：R=UI=6V0.5A=3同学乙：解：已知 U=6V，I=500mA， 根据欧姆定律，得R=U/I=6V/500A=0.012题目：有一电阻两端加上 6 V 电压时，通过的电流为 500mA，求该电阻的阻值。_A，乙中电流为_A。如图 2 所示为两个电阻的 U-I 图线，两电阻阻值之比 R1：R2= ，给它们两端加相同的电压，则通过的电流之 比
4、I1：I2= 四、展示引导学习：四、展示引导学习： 1、请结对子展示，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、其他小组对展示的解答直接直接进行质疑，并分享自己的见解。 3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分） 1、有一定值电阻两端加上 6 V 电压时，通过的电流为 05A，可知它的电阻为 ， 若给它加上 18 V 电压，电阻中电流为 A，此时电阻为 ，若导体两端 电压为零，电阻中电流为 A，此时电阻为 。2、在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时， 小东选用了
5、两个定值电阻 R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的 图象，请你根据图象比较电阻 R1 与 R2的大小，R1 R2。 （选 填“大于” 、 “等于” 或 “小于” ） 3、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1=5，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V。求：R2的阻值 为多大？4 如图所示，R1=4，R2=8，将它们并联后接在电源两端。经过电阻R2的电流为2A。求：流过R1的电流的大小为多少？六、课堂小结六、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？ 2、老师对本节课进行评价、老师对本节课进行评价 七、布置作业七、布置作业 P79：1、2、3I/ AU/ VR1R2
