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1、沪教牛津版四年级英语上册教案沪教牛津版四年级英语上册教案Module 4 Unit 1 On the farm 第四课时第四课时1.教学内容教学内容 (PERIOD CONTENTS)Sounds：sc- sk-Words: rooster donkey goat pigeonPatterns: Dont feed _( animal ) _ ( food ).2.教学目标（教学目标（PERIOD TARGETS）通过各情景的创设，巩固本单元的语言知识，增强学生对英语学习的兴趣。学习辅音字母组合 sc-,sk-的发音，正确地朗读单词和拼写单词。3.教学活动教学活动 ( PERIOD ACTIV
2、ITIES )1) 任务前期准备阶段任务前期准备阶段（PRE-TASK PREPARATION SECTION）Activity 1 Learn the sounds活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Learn the sounds: scscarf学生跟着教师朗读例词：scarf。教师举例单词，学生跟读。如：screen, scream.拓展一些字母 sc 开始的单词，让学生模仿，有助于他们掌握字母 sc开始的发音。2Learn the sounds: skskate学生跟着教师朗读例词：skate。教师举例单词，学生跟读。如：skirt, s
3、ky.拓展一些字母 sk 开始的单词，让学生模仿，有助于他们掌握字母 sk开始的发音。3Learn the sounds: scscarfsk-skate学生同桌间互相朗读。 通过同桌之间的朗读，加强发音的练习。2) 任务实施过程（任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE）A 新知识的引入（新知识的引入（PRESETATION）通过歌曲的,在轻松愉快的气氛中进入新的学习环节。Activity 1 Look and say教学辅助(Aids)活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Song 教师播放歌曲，让学生边看媒体中出现的动物，边一起跟
4、唱 (Old MacDonald Has a Farm)。运用歌曲引出内容，让学生轻松愉快地进入教学环节,创设今天去参观 Old MacDonald 农场的情景。Activity 2 Look and classify教学辅助（Aids）活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Look They like corn.Sa: Heres some corn for you, rooster.然后点击画面依次出现：喂鸽子草-喂驴谷物-喂山羊谷物作示范。2Make a dialogue and share同学们选择一幅图编排对话，并表演。通过小组活动，巩固新
5、授知识，提供说的舞台。3）任务后期活动（）任务后期活动（POST-TASK ACTIVITY）教师通过创设情景，使学生把所学到的单词与句子运用到实际生活中，并进行交际。Activity 1 Look and act教学辅助(Aids)SB P38活动过程：（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Look at the picture and try to say选择其中一幅图片，句型：_ is / are _ (doing sth)I say to _:Dont _/ I say to _:You cant _培养学生正确的是非观。4.作业布置（作业布置（PERIOD ASSIGNMENT）Know more public rules from internetFind more words beginning with sc- sk-and try to read correctlyGB-P32 P33
