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我的叔叔于勒教学反思 我在本节课的教学中,注意多让学生自我感悟,包括各种形式 的读(扫读、悟读、分角色朗读) ,富有实效的讨论,切有体会的表达等。我还注意引导学 生对文本能创造性阅读。从人物性格分析到对主题的认识,都力求学生有自己的看法,并 能找到认识的根据,包括文本中的文字根据和文本以外的理论根据。在教学中我还注意做 到多让学生动口、动手、动脑,学生想做的我尽量不做,学生能做的我尽量不做。