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1、新目标新目标 Unit6 Section A 教学反思教学反思解放中学解放中学 张清珍张清珍我上的这堂课是 Unit6 Section A 的新课内容，第六单元讲的是形容词和副 词的比较级和最高级，知识点不多，但是需要记忆的东西比较多，比如形容词 和副词的规则变化，不规则变化等等。课本利用的是双胞胎来进行比较的。我设计的这堂课是想试试看，用导学案的方式来完成效果怎么样。因为比 较级和最高级是一个重要的语法点。所以，在上新课的前一天，我让学生预习 新单词，课本上 P95 上的规则变化和不规则变化，以及 3a. 作业就是完成导学 案上的翻译句子。后来听学生说，这些句子书上都可以找到（至少表示他们利
2、 用课本自己完成了任务） 。新课开始我让学生比较了班上几位学生，复习了课本上的新单词，如， wilder, calmer , taller , shorter, more outgoing, 等等。然后检查翻译句子。翻译句 子同时，讲解了两个知识点，一个是 both 的用法，一个是 asas 的用法。然后 与学生一起探究形容词和副词比较级最高级。虽然这个单元并没有提到最高级， 但是我还是觉得这是一个系统，让学生早点同时掌握有利于吸收。整堂课下来，我觉得任务已经完成。但是，作为一堂英语导学案的新课，我 感觉设计上还是不合理，因为里面缺乏活动，学生参与的积极性不高，听力没 有完成，学生朗读的次数也
3、不多，等等。这也是我将要思考的问题，导学案， 如何符合我们新课教授的要求，以及达到训练学生能力的目的。八年级英语组评课内容记录八年级英语组评课内容记录1. 评李青学老师的课评李青学老师的课 郭宇老师：贾慧萍老师：杜青老师：刘克老师：胡小丽老师：刘晓林老师：2. 评胡小丽老师的课评胡小丽老师的课 郭宇老师：贾慧萍老师：杜青老师：刘克老师：李青学老师：刘晓林老师：3. 评刘晓林老师的课评刘晓林老师的课 郭宇老师：贾慧萍老师：杜青老师：刘克老师：胡小丽老师：李青学老师：4. 评杜青老师的课评杜青老师的课 郭宇老师：贾慧萍老师：刘克老师：李青学老师：刘晓林老师：胡小丽老师：5. 评刘克老师的课评刘克老师的课 郭宇老师：贾慧萍老师：杜青老师：李青学老师：刘晓林老师：胡小丽老师：6. 评郭宇老师的课评郭宇老师的课 贾慧萍老师：杜青老师：刘晓林老师：刘克老师：李青学老师：胡小丽老师：7. 评贾慧萍老师的课评贾慧萍老师的课 郭宇老师：杜青老师：刘克老师：刘晓林老师：李青学老师：胡小丽老师：
