《（人教新课标）英语教案6A Unit6Lesson34》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）英语教案6A Unit6Lesson34（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、LessonLesson 3434 教案示例教案示例课题：Unit 6 Lesson 34重点：词汇：our, blue 句型：Is it our flag?难点：句子：What a pity!Lets practise 中的替换练习。教学过程:一、复习1. 热身活动：A. 集体认读 colours: 教师出示以下颜色图，让学生认读：Green, blue and black, Orange, yellow, pink and red. Brown, purple and white. B. 问答练习：鼓励学生自愿到讲台前借助教具或同学的文具向全班同学提问题。 鼓励多提问题，但内容不要重复。2
2、. 复习第 33 课会话。可以替换会话主题词 bag. A. Pair work: 同桌两人根据教师给的主题词仿照第 33 课会放进行对话。B.自愿会话：鼓励学生到讲台前两人一组表演会话。C. 用实物进行快速问答：教师在教室内巡回走动，边走边指学生桌子上的实物提 问，再点名回答。二、介绍新语言项目与教学方法1. 会话教学课前准备工作：准备一面（正反均为）蓝色的旗子。旗子的正面写着 class 5, Grade 6, 反面无字。这面蓝色的旗作为本班的旗。教师在班里找 3 名英语学习较好的 学生，课前将会话提前教会他(她)们，以便课上与教师配合表演。教师扮演 A 的角色， 其余 3 名学生分别扮演
3、 B，C，D 共同表演。A.情景会话：教师提前把这面旗子插放在讲台前的一端(旗子无字的上面即反面朝 着师生)。教师招呼准备表演会话的 3 名学生：Hi! Peter, Tom , Kate! Come here. please. (人名可根据实际替换)。这 3 名学生立即起立朝教师跑去。这时教师开始扮 演 A 与其他 3 名学生开始对话表演：A: Look at that flag! Is it our flag? (全体同学看旗)B: Yes, I think so. Its a blue flag. C: Look! Class Five，Grade Six. Its not Our fl
4、ag. Its theirs. D: Oh，its theirs! What a pity!将此会话表演 3 遍，便同学们懂得会话的意思及情景。B. 听课文会话录音。方法同前。C. Group work 4 人一组练习会话。D. 表演会话。教师鼓勋学生自愿起立表演会话。2. 词汇与句型教学课前准备工作，教具图片，garden 在教室墙上贴上几张画，挂一张中国地图。本课四会掌握的单词有 our，blue 及句子 Is it our flag?A. 找物主问答。教师拿着自己的书问 Whose book is this? Is it yours? 或 Is it your book? 让学生回答。然
5、后，拿起其他同学的文具问同样的问题。复习物主代 词 my，your，her, his. 继而转到 Whose flag is that? Whose map / classroom is that? 等，让学生试着回答：Its our flag. Its our map. Its our classroom. 等。教师带读 our flag 和 Its our flag. 并且边带读边把它写在黑板上 的四线格内。B. 拼读与书写单词和句子的方法与步骤同前。C. 替换练习，做 Lets practise 中的替换练习。方法请参照第 33 课教案。D. Pair work: 同桌两人用 Is it our? 自由问答。E. 问答竞赛：全班学生以两人会话小组的形式，“自愿参加此项比赛，看哪个组 能用 Is it our? 提的问题多。允许重复前面同学提过的问题三、兴趣活动学说小诗。教师边说 Snow，snow 边在黑板上画出雪花，并带读 3 遍。听录音，让学生先听 3 遍，然后逐句听逐句模仿。伴随录音，全体朗诵，关上录 音机，集体跟老师一起说。Boys: Snow, snow, where do you go.Girls: I dont know. I dont know.Where I go. 然后互换，也可两人小组互相说，注意韵律，节奏。四、板书设计Lesson 34
