(冀教版)三年级信息技术上册教案 制作生日贺卡 1

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1、制作生日贺卡制作生日贺卡知识制作漂亮的生日贺卡。能力能够通过自己的尝试会做出漂亮的生日贺卡。教学教学目标目标情感培养学生勤于动手,大胆尝试的优秀品质。难点教学教学重点重点与难与难点点重点从网上下载合适的图片,并通过画图工具在图片上写上祝福的话语,最后将做好的贺卡打印出来。教学教学思路思路方法方法激发兴趣, 歌曲引入展示样例,观察学习网上查寻,搜索图片动手尝试,编辑图片任务驱动,探索新法巩固提高,交流心得。教 师 活 动学 生 活 动教学教学过程过程一、激发兴趣,一、激发兴趣, 歌曲引入。歌曲引入。1. 播放生日快乐歌曲,激发学生兴趣。2. 师:朋友要过生日了,找一张漂亮的图片,写上你的祝福,做

2、成一张生日贺卡,送给你的朋友吧!学生明确学习任务。学生互相讨论,分析如何打开图片。二、展示样例,观察学习。二、展示样例,观察学习。1. 教师出示自己制作好的贺卡样例,请同学们观察评价。2. 提出任务:请指出贺卡哪些部分是原创部分,哪些部分是后来编辑而成的?3. 那么,你们想不想也编辑自己的贺卡呢?三、网上查寻,搜集图片。三、网上查寻,搜集图片。1. 师:制作生日贺卡,得需要漂亮的图片作为背景,那么你如何获取漂亮的图片呢?2. 任务亮相:请同学们利用关键字,上网自己搜索自己喜欢的图片,并记住自己保存的文件名。四、动手尝试,编辑图片四、动手尝试,编辑图片。1在画图工具中打开图片任务驱动:请同学们从

3、画图中打开你喜欢的图片。2. 教师提示并示范:通过画图工具菜单栏上的“文件打开” ,找到要打开的文件之后,单击“打开” ,或者直接双击要打开的文件,这样打开的图片,画布大小与图片大小相同。3. 提个醒:通过选中图片周围小点,拖动学生观察贺卡样例。通过观察,学生从中发现问题,并回答。学生回答:想。学生上网搜索图片。学生保存自己喜欢的图片。在方法指导下学生明确打开图片的过程。学生自主尝试鼠标调节画布大小。在这里要注意文件格式的选择,图片有很多种格式,有时会找不到需要的图片,将“文件类型”设为“所有文件”即可。4. 请同学们在刚才方法指导下动手编辑图片。五、任务驱动,探索新法。五、任务驱动,探索新法

4、。1. 任务亮相:那么对于网页上的图片,有其它的收藏方法吗?2. 方法演示:教师演示:右击网页上的图片,选择快捷菜单中的“复制” ,然后选择画图工具中“编辑粘贴” 。这种方法,有时会出现画布不符合图片大小要求,此时会弹出对话框“剪贴板中的图像比位图大。想扩大位图吗?” (可以理解为位图大小代表画布的大小) ,选择“是” ,画布就根据所粘贴图片的大小自动调整,如果选择“否” ,所选图片将无法完整复制。3. 请同学们利用刚才学习的方法编辑图片。六、巩固提高,交流心得。六、巩固提高,交流心得。学生动手实践,并互相探索交流。学生观察学习学生灵活运用这两种方法,打开自己喜欢的图片。1. 通过本节课的学习,你有哪些收获?说出来我们共同分享。2. 师生共同总结交流。学生汇报所获。与教师交流共同提高。

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