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1、四年级语文上册四单元四年级语文上册四单元落花生落花生教学案教学案学习目标：学习目标：1、掌握本课 7 个生字。会用“居然”造句。2、正确、流利、有感情地分角色熟读课文，了解课文内容。 3、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。学习重点：学习重点：理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。教学难点：教学难点： 初步理解由落花生领悟到做人的道理，试着选择一个角度写一写。教学准备：教学准备：多媒体 课时安排课时安排：(2 课时 第一课时) 学习活动学习活动一、
2、导学：一、导学：创设情境，导入新课。播放歌曲小草伴奏 ，为后面以文代文做铺垫，猜谜语导入课题。二、预学：二、预学：检测预习。1学生自由朗读课文，画出生字新词。2、完成检测预习问题。三、共学：三、共学：品读课文，研析重点。你对课文哪一部分最感兴趣？根据学生的回答引入课文的学习。探讨交流：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?（小组合作，展示成果）四、悟学：四、悟学：总结全文，深化主题。思考：父亲只是在赞美花生吗？体会父亲的话对“我”一生的影响。五、延学：五、延学：（选择其中一个话题写一写）1、在现代社会中，你认为该做怎样的人？2、生活中哪些事物具有花生的品质？3、以文代文：出示诗歌小草，听，读，中心体会。
