《（沪教版）三年级数学下册教案 面积计算 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）三年级数学下册教案 面积计算 1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面积计算面积计算教学目标：教学目标：1. 知识目标：复习长方形与正方形的面积计算方法，学会求组合图形的基本方法。2. 能力目标：会根据条件选择合适的方法计算组合图形的面积。3. 情感目标：感受数学与生活的密切联系，能够合理的分割、添补，平移。教学重点难点：教学重点难点：重点：正确计算组合图形的面积。难点：合理分割、添补、平移。教学设计：教学设计：一、复习：一、复习：（一） （出示图形）要计算长方形和正方形的面积必须知道什么条件？（二）怎样计算？ 长方形的面积=（ ）（ ） ；正方形的面积=（ ）（ ） ；（三）标上条件，看图计算：（单位：厘米）二、新授：二、新授：1. 把复习部分的两个图形合并
2、，这样的由几个基本图形合成的图形就是组合图形。302040403m2m 5m3m8m5m2. 出示课件，儿童游乐场有多大？3. 我们可以怎样计算呢？小组合作，动手操作。4. 交流、总结：（把分割的想法用虚线画出来）方法一：（左右分）35+35=30（平方米）或 352=30（平方米）方法二：（上下分）32+83=30（平方米）方法三：（添补）8525=30（平方米）方法四：（平移）3（8+2）=30（平方米） （个别同学，指出平移有特殊要求，数据要吻合）（如果学生出现分割成多块的情况，在肯定的基础上要求比较方法，得到最优的方法。）5. 小结：哪种方法最简单？根据条件合理的选择分割的方法。分割的图形要根据给出的条件，分割的图形尽量的少，计算也方便。三、巩固练习：三、巩固练习：有多种计算方法，正确的给予肯定。1）小胖家的客厅要铺地板，需要买多少平方米的地板？最简单的方法：58+23=40+6=46（平方米）2）阳光小区要新建一个花园，需要铺多少大小的草皮？最简单的方法：825312520910=50090=410（平方米）四、总结：四、总结：学习了这个内容你有什么收获要和大家分享的？252078109
