(未来版)二年级品德与社会上册教案 快乐的双休日

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1、快乐的双休日快乐的双休日第一课时第一课时教学目标:教学目标:1、认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。2、技能:能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3、情感:懂得放假期的意义。 教学重点和难点:教学重点和难点:学会合理安排自己的假期生活,并懂得做事情应该持之以恒。 课前准备:课前准备:了解本班儿童在假期中可能有的实际生活,并与家长联系,了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。 教学过程设计:教学过程设计:一、导入:你还记得以前的假期生活是怎样过得吗?你打算怎样安排自己的生活呢?二、活动一:我的假期愿望1、学生以小组为单位说一说各自以前的假期生活,再说一说现在自己的假期愿望

2、。目的:引导学生思考如何合理安排假期。2、全班范围内交流:3、全班同学讨论。4、教师小结:有意义的假期生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。三、练习1、引导学生想一想:(1)教材中的举例包括哪些内容?(2)还可以添加哪些内容?(3)修改哪些内容?(4)哪些内容是每天都要做的?(5)哪些内容可能不能实现?2、学生自己介绍最喜欢的双休日活动。3、教师小结:制定一份适合自己的计划,并持之以恒地实施,就会让我们的生活过得有意义。第二课时第二课时教学目标:教学目标:1、认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。2、技能:能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3、情感:懂得放假期的意义。 教学重点和难点:教学重点和难点:学会合理安排自己的假期生活,并懂得做事情应该持之以恒。 课前准备:课前准备:了解本班儿童在假期中可能有的实际生活,并与家长联系,了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。 教学过程设计:教学过程设计:一、导入:你还记得以前的假期生活是怎样过得吗?你打算怎样安排自己的生活呢?二、活动一:好书和电视节目推荐引导学生想一想:(1)教材中的举例包括哪些内容?(2)还可以添加哪些内容?(3)修改哪些内容?(4)哪些内容是每天都要做的?(5)哪些内容可能不能实现?

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