《（西师大版）二年级数学上册教案4的乘法口诀 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）二年级数学上册教案4的乘法口诀 2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4 4 的乘法口诀的乘法口诀 第第 1 1 课时课时 教学内容：教学内容：教材第 1617 页例 1、例 2 以及课堂活动 教学目标：教学目标： 1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。 2、熟记 4 的乘法口诀。 3、会用 4 的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教学重点：教学重点：经历编乘法口诀的过程 教学难点：教学难点：会用 4 的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教具、学具：教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程：教学过程： 一、创设情境一、创设情境 1、出示主题图。小朋友你小汽车吗？ 2、小朋友，从画面中你们发现了什么？能提出哪些数学问题？ 二、学习例二、学习例 1 1
2、1、算一算，填一填。学生独立填表。 2、你用什么方法算出 4 两车、5 两车9 两车分别有多少个车轮？还可以用什么方法？ 3、你能写出乘法算式吗？学生独立写出乘法算式。小组交流 板书：4416 4520 4936 教师：这些算式的结果同学们都是根据统计表得到的，如果能编成口诀就容易记了，我们就一起来编 4 的乘法口诀。 板书课题 4、根据前面编 3 的乘法口诀的方法，你会编 4 的乘法口诀吗？ 独立编出口诀。 小组交流。 反馈。你是怎样编出这些口诀的？板书：四四十六 四五二十 四九三十六 提问：“四四”表示什么？“十六”表示什么？ 你怎样记住这些口诀？ 自由读口诀，记口诀。 三、学习例三、学习
3、例 2 2 1、算一算。学生独立完成。 2、反馈。你用的哪句口诀？ 四、课堂活动。四、课堂活动。 1、教材 17 页 第 1 题。摆一摆、说算式、说口诀。 2、游戏。教材 12 页 第 2 题第题。同桌活动，对口令。 说算式说口诀 说口诀 说算式 五、课堂小结：五、课堂小结：这节课学习了什么？ 第 2 课时 教学内容：教学内容：教材第 1819 页 练习四 15 题 教学目标：教学目标： 1、熟记 4 的乘法口诀。 2、会用 4 的乘法口诀口算相应的表内乘法。 3、能用 4 的乘法口诀解决一些数学问题。 教学重点：教学重点：熟记 4 的乘法口诀。 教学难点：教学难点：会用 4 的乘法口诀口算相
4、应的表内乘法。 教具、学具：教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程：教学过程： 一、基本练习一、基本练习 1、 摆一摆、说算式、说口诀。 每次摆 4 根，摆 5 次。 每次摆 4 根，摆 7 次。 2、对口令。 四七 二十八 44 四四十六 四六二十四 4 6 64 3、游戏。教材第 17 页课堂活动 2 题第小题 先填在书上。你是怎样想的？ 同桌对口令。二、巩固练习二、巩固练习 1、填空。 练习四第 1 题 学生独立填空 反馈。说说你是怎样想的？ 2、把口诀填写完整。 练习四第 2 题 学生独立完成。 反馈。说说你 是怎样想的？ 3、过河。连线 练习四第 3 题。学生独立完成。 全班交流。 4、解决问题 练习四第 4 题。分组讨论 说出解决这个问题 的办法？ 5、圈一圈，涂一涂。 分别把 3 乘 1，2，39 积圈起来。 分别把 4 乘 1，2，39 积 涂上红色。 三、课堂作业三、课堂作业 23 45 74 72 46 63 83 49 四、思考题。四、思考题。 教材 19 页。小组讨论，全班交流。
