《(北师大版) 一年级品德与生活上册教案 我的家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(北师大版) 一年级品德与生活上册教案 我的家（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的家我的家教学目标教学目标1体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬长。2和父母更多地接触、更好地沟通，学习沟通方法。3发展讨论学习的技能，培养合作意识。活动时间：活动时间：三课时 第一课时第一课时 我是家里的小主人我是家里的小主人活动过程活动过程一、观看录像，导入主题1学生观看本班同学在家里做家务的录像。2讨论：在家里自己做过哪些家务劳动?二、讨论：我们还能为家里做些什么1。小组讨论，然后由每组推荐的代表发表意见。 2教师小结，鼓励学生在家里多帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做些自己力所能及的家务事减少爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的辛苦，做一个爱劳动好孩子。三实践：能干的小主人1分组活动。学生自主
2、选择剥豆、择菜、削水果、整理书包、整理图书等任务，要求在定的时间完成：评价，给在规定时间完成任务的学生个小礼物，鼓励能干的小朋友在家多帮家长的忙，把自己的本领用上；对做得不好的同学，提出希望，建议他们平时多练习，一定也能成为能干的小主人。 第二课时第二课时 我爱我家我爱我家活动过程：活动过程：一 活动开始学生在欢快的音乐声中拍手入场，并揭示主题：“我爱我家” 。二 介绍“我的家”1 介绍家庭成员。2 学生介绍自己（出生年月，属相，名字的含义） 。3 说说平时家人对“你”的关心，照顾。4 平时你会为爸爸妈妈做些什么？三 “小巧手”活动分组活动：1 给家人制作生日卡。2 画张画送给爸爸妈妈或爷爷奶
3、奶。3 用橡皮泥捏个小人或小动物送给家人。活动中，发挥小组作用，引导儿童互相帮助，保证每个人都能有成果。4 把作品送给家人。 第三课时第三课时 快乐亲子会快乐亲子会活动过程：活动过程：一 导入 教师以“快乐家庭使者”的角色导入活动，并请家长进场。二 活动1 介绍家庭请小朋友以有趣的方式介绍自己的爸爸妈妈。2 亲子沟通给父母提供纸和笔，提出一些问题，如自己的生日，属相，爱好，最爱吃的东西，对孩子做什么事感到最生气或感到最开心等等，让父母把答案写在纸上，再请儿童分别来回答这些问题，看看是不是对上号，对上的可以得到礼物。3 趣味游戏请爸爸妈妈和小朋友一起来做一些有趣的游戏。4 家庭才艺秀以击鼓传花的方式的来决定哪个家庭参加表演。对每个家庭的表演都给予奖励。5 亲子时装为每一个家庭提供一些旧报纸，包装纸，皱纹纸和剪刀，胶水等材料，引导儿童和家长作成帽子，衣服，项链等打扮自己，作成有趣的亲子时装。6 快乐舞会播放音乐，邀请家长和儿童共同舞蹈，开心联欢。三 结束教师以“快乐家庭使者”的口吻进行总结：今天的聚会大家都非常开心，因为爸爸妈妈非常爱我们，我们也爱自己的爸爸妈妈，我们都有一个幸福温暖的家。在平时的生活中，我们不仅要经常和爸爸妈妈一起谈谈话，做做游戏，还要变得更懂事，更能干，要当好家里的小主人，做好爸爸妈妈的小帮手
