《（北师大版）三年级数学教案 上册总复习（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）三年级数学教案 上册总复习（二）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 上册总复习（二）上册总复习（二）教学目标：教学目标： 1、能够根据已知的信息，解决实际问题，进一步掌握解题方法。 2、通过复习，提高学生用数学解决实际问题的能力。 3、通过复习，对已知信息能够进行正确处理，能够用不同的方法解决实际问题。 教学重、难点教学重、难点： 1、在复习的过程中，注重学生之间的交流合作，会根据具体的问题提出相应得解决办 法。 2、展示自己的思维过程，进一步训练学生解决实际问题的能力。 教学设计：教学设计： 一、情境创设 激趣谈话： 同学们，你们有谁去过科技馆？门票是多少钱呢？ 春游的时候我们打算去参观科技馆。我想请你们
2、算算有关门票的问题，行不行？ 二、巩固探究 1、第 6 题：谁来把题目读一读？这道题中都告诉了我们什么信息？ 2、刚才同学们帮老师解决了买门票的问题，还请同学们帮老师解决一个买书的问题。读题， 解决。 3、同学们，在前段时间，我校组织了一次“爱心助学”活动，为贫困山区的小伙伴捐款， 你捐了什么？现在老师这有一道关于三年级学生捐款的信息。 出示第 10 题，自己读一读题，看一看从题中你知道了什么信息？ 自己解答，全班交流订正，说出是怎么解的，先求什么？再求什么? 1、 下面，我们一起到商店去购物好不好？ 引导学生看图第 15 页，说一说从图中你知道了什么？ 根据题中所提的“能买几个杯子”这个问题，你能根据图中的信息，编一道应用题吗？ 先自己想一想，然后在小组内互相说一说。 如果商店里的这些商品让你自己选择，100 元钱想买什么东西？能买什么？ 交流，纠正。 5、刚才我们解决的实际问题都是和“钱”有关的，同学们解答的都比较好。下面我们来解 决关于交通工具的实际问题，能做得更好吗？ 交流，解答，纠正。 6、解决完了汽车的问题，我们来看火车的问题。 出示第 8 题，这道题你知道了什么已知条件？所求问题时什么？ 要求火车平均每小时行多少千米，必须知道哪两个条件？ 三、拓展实践，总结：在这节课中，我们复习了什么知识？要注意什么问题？ 四、作业：作业本上的作业。 教学反思：教学反思：
