《（苏教版）二年级数学上册教案 乘除法的竖式计算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）二年级数学上册教案 乘除法的竖式计算（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题乘除法的竖式计算乘除法的竖式计算教学目标教学目标1. 使学生初步学会乘法和除法竖式的写法，会列竖式计算相应的算 式。2. 学会求几个几相加的和与求一个数的几倍是多少等实际问题。3. 培养学生们的探究与合作交流的能力。教学重、难教学重、难点点教学重点：乘法和除法竖式的书写，积、商的书写位置。教学难点：除法竖式的书写及商的书写位置。教教 学学 过过 程程教学内容教学内容师生活动师生活动一、旧知回顾一、旧知回顾1. 背口决师生对口令2. 口算72= 75= 67= 53=77= 17= 43= 66=427= 357= 284= 186=124= 497= 306= 213=乘除法各选一题说
2、说各部分的名称及表示的意义。3. 用竖式计算。97= 2418=说说竖式的书写格式二、用竖式计二、用竖式计 算算三、练一练三、练一练1. 出示例题图根据图意列出乘法和除法算式42= 82= （24 84）口答它们的积和商。除了可以口算外还可以用什么办法计算？（用竖式计算）2. 揭示课题：用竖式计算乘除法3. 乘法竖式请同学看书，乘法和除法的竖式应该怎样写？交流：指名回答怎样写竖式。老师板书（画好线条）指出：写乘法竖式时先写（ ）接着写（ ）再写（ ）最后写（ ）。说说竖式中各数的名称及分别表示什么？试一试：57= 用竖式计算学生独立计算。交流：说说你是怎样写的？与上一题比较有什么不同？说说积 的个位应写在哪里？为什么？1、 完成第 56 页的想想做做 课后感受课后感受(1) 乘法掌握的很好。(2) 除法竖式中的商不易对齐，结果的“0”也不易对齐。(3) 个别学生对商是怎么来的，结果的“0”是怎么来的还搞不清楚 。
