(人教新课标)四年级数学教案 复习乘法和除法

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1、复习乘法和除法教学目标:知识与技能: 1、通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积 的关系,商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。 过程与方法:使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。 情感、态度和价值观:培养学生的反思意识和合作精神。重点:乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律。难点:正确熟练地计算教具:题卡教学过程:一、复习整理: 1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习乘法和除法。 2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容? 哪个小组愿意汇报

2、你们组的交流情况? 老师指导并归纳,总结在黑板上。 问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错? 二、复习知识点 1、复习口算 直接说结果。 270030=、18060=、36040=、24060=、80040=、42060=、543=、6030=、250 50=、1305=、2380=、1506=、183=、234=、713=、4602=、750=。 说一说口算的方法是什么? 2、复习估算 52270、71092、54390、35068、45570、67880。 说一说估算的方法是什么? 59103、72012、31572、40818、20929。 3、复习积的变化规律,商不变的规律。

3、 不计算,直接写出下面的积或商。1539=585 79224=33 15039= 39612= 15390= 158448= 根据什么算出结果的? 4、复习笔算 1)94838=、249647=、432548=、327684=。 2)24527=、53048=、50950=、80237=。 组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?5、解决问题 1)甲火车 14 小时行驶 1750 千米,乙火车 10 小时行驶 1350 千米,哪列火车快,快多少? 指出题中的数量关系,列式计算。 路程时间=速度 2)有 26 条船,每天收入 780 元,照这样计算,现在增加了 15 条船,每天一共收入多少元? 3)总复习 9、10 四总结:这节课复习了什么?有什么收获? 五、作业: 练习二十一 48

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