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1、1Book V Unit 1 Great scientists 语言运用导学案语言运用导学案 编写人：编写人： 何建谊何建谊 审核人：何建谊审核人：何建谊 审批人：何建谊审批人：何建谊 【学习目标学习目标】 1.扎实掌握 7 个单词、4 个短语的用法，提高语言运用的能力。. 2.通过自主学习和合作探究，学会归纳总结的方法。 3.激情投入，高效参与课堂，体验用英语表达情感的快乐。【自学导引自学导引】 I. Words: 1. attend vt suspect that clause怀疑怀疑- suspect sb. of(doing) sth.怀疑某人有某种罪行或做过某事怀疑某人有某种罪行或做
2、过某事 suspect sb. to be.猜想某人是猜想某人是- (1)I began to _ (that) they were trying to get rid of me. 我开始怀疑他们试图摆脱我我开始怀疑他们试图摆脱我。 (2)They _ him _ murder.4.用用 announce 完成句子。完成句子。5 用用 contribute 完成句子完成句子6. 用用 suspect 完成句子完成句子5他们怀疑他犯有谋杀罪他们怀疑他犯有谋杀罪。 7. conclude conclude.from.从从-中推断中推断 in conclusion 最后最后，总之总之 bring.
3、to a conclusion 使使- 结束结束 make a conclusion 下结论下结论 to conclude (做插入语做插入语)最后最后(一句话一句话) arrive at/come to/draw/reach a conclusion 得出结论得出结论，告一段落告一段落 (1)He _ his speech with a joke. 他以一个笑话结束了他的演讲他以一个笑话结束了他的演讲。 (2)They _ _ _ _ _ nothing was wrong with the machine. 他们得出的结论是这台机器没有问题。他们得出的结论是这台机器没有问题。 (3)The
4、 police _ that he must be the murderer. 警察断定他一定是杀人凶手警察断定他一定是杀人凶手。 (4)_， wish all of you good health and a long life.最后祝大家健康长最后祝大家健康长 寿寿。 (5)_， I would like to thank all the people present at the meeting today.最后我想感谢今天参加会议的所有人最后我想感谢今天参加会议的所有人。 II. Phrases: 1. put forward 提出（想法、观点、理由等）提出（想法、观点、理由等） Th
5、e plan put forward by the old professor was well worth considering。 那位老教授提出的计划很值得考虑。那位老教授提出的计划很值得考虑。 1) He _ _ a problem at the meeting yesterday. =He _ _ _ a problem at the meeting yesterday. 在昨天的会议上他提了个问题。在昨天的会议上他提了个问题。 2) A problem _ _ at the meeting yesterday. 在昨天的会议上提了个问题。在昨天的会议上提了个问题。 put asid
6、e 节省（钱、时间）节省（钱、时间） ；储蓄；把；储蓄；把放在一边放在一边 put off 延期；推迟延期；推迟 put out 熄灭；关掉；扑灭熄灭；关掉；扑灭 put up 搭建；张贴；举起搭建；张贴；举起 put up with 忍受；忍耐忍受；忍耐2. link to 把。把。 。 。 。 。 。与。与。 。 。 。 。 。连接；联系。连接；联系 The new bridge being built now will link the island to the mainland.ry 这座正在建的新桥将把该岛与大陆连接在一起。这座正在建的新桥将把该岛与大陆连接在一起。 The eco
7、nomy of our cuntry is closed linked to that of the world. 我们国家的经济与世界经济是密不可分的。我们国家的经济与世界经济是密不可分的。 There is a direct link between the disease and diet. 这种疾病和饮食之间有直接的联系。这种疾病和饮食之间有直接的联系。 I am determined to find some scientific evidence that the material _ _ _ _ skin cancer.3. make sense 讲得通；有道理；很有意义讲得通；
8、有道理；很有意义 make sense of sth. 懂；了解懂；了解- 的含义的含义 make no sense 讲不通；无意义讲不通；无意义 in a sense 就某种意义而言；在某种意义上就某种意义而言；在某种意义上 in no sense 决不是；决非决不是；决非 There is no sense in doing sth. 做做没必要没必要/道理道理 a sense of humor/safety 幽默感幽默感/安全感安全感 common sense 常识常识7.用用 conclude 完成句子完成句子8.牢记牢记 put forward 的意的意 思并完成句子。思并完成句子。
9、9.linkto的的 意思：意思： 10.牢记牢记 make sense 相关词组相关词组44. apart from/in addition(to)/as well as/except/except for/except that/besides apart from 除除-之外之外(既可以表示既可以表示 except 或或 except for，也可以表示也可以表示 besides) in addition 也；另外；此外；还也；另外；此外；还(相当于副词相当于副词 besides) in addition to 除除-以外还以外还(相当于介词相当于介词 besides) (1)I lik
10、e her _ she is angry. (2)I have read a lot of novels _some short stories. (3)Your composition is very good _ some spelling mistakes. (4)_， we have a researchoriented program. (5)They all went to sleep _ the little boy.11.完成左边五完成左边五 个句子个句子我的疑问我的收获【课内探究课内探究】 翻译下列语句，使用本单元所学语言结构。恰当使用衔接词，使之流畅。翻译下列语句，使用本单
11、元所学语言结构。恰当使用衔接词，使之流畅。 在孩童时代，袁隆平就十分聪明，很好地吸取了老师所授的知识（在孩童时代，袁隆平就十分聪明，很好地吸取了老师所授的知识（absorbabsorb） 。 毕业之后，他投入到农业研究之中（毕业之后，他投入到农业研究之中（devotedevote） 。他曾经经常质疑传统的种植方他曾经经常质疑传统的种植方 法，并下定决心在保持种植面积不变的情况下提高粮食产量（法，并下定决心在保持种植面积不变的情况下提高粮食产量（suspectsuspect）.在研在研 究过程中，他失败了许多次，但是他从不放弃（究过程中，他失败了许多次，但是他从不放弃（givegive upup） 。除此之外，他还经除此之外，他还经 常整日暴露在日晒雨淋中（常整日暴露在日晒雨淋中（exposeexpose） 。最终，他提出了许多先进的理论，并向最终，他提出了许多先进的理论，并向 世界宣布他已经成功研发了一种新的品种，可以增收世界宣布他已经成功研发了一种新的品种，可以增收 20%20%的粮食产量的粮食产量 （announceannounce） 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4_ _
