《（北师大版）二年级数学教案 生日》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）二年级数学教案 生日（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生 日教学目标： 1、 在具体的统计活动中，经历数据的调查、收集和整理的过程，并能根据数据思考问题， 提出问题，解决问题。 2、 知道四季的划分，以及自己生日所在的季节。 3、 让学生体会统计在生活中的重要作用，从而激发学习数学的兴趣。 教学重点： 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 教学难点： 能对调查的事件做出合理的推断。 教学准备： 课件、钟面，实物投影。 教学过程：一、情景创设 师：学校要调查班里同学们的生日在什么季节，你们想怎样调查呢？ 1、组织学生讨论如何收集数据。 2、首先，让学生了解一年的四个季节。3、用什么方法调查？可能会想到用举手的方法，还有别的方法吗？引导学生想
2、出多种解决问题的策略。如举不同颜色的卡片，分排站立等。 二、问题探究 活动 1 涂一涂：根据调查的结果，在方格里涂色。要求涂色时，要保持书面的美观，整洁。 活动 2 说一说：观察统计图：从统计图中，你发现哪个季节过生日的同学最多？夏季和冬季过生日的 同学共有几名？如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。 你还能发现什么问题？ 三、体验感悟 师：在生活中，哪些地方我们要用到统计呢？ 1、统计本班男女生的人数。 2、统计本班课外兴趣班的情况。 四、实践应用 师：我们来做个游戏中的统计，叫“剪子、包袱、锤” 。游戏规则是：同桌 2 人一组，共玩 10 次，赢一次得一面红旗，输一次得一面白旗，平了各得一面黄旗，游戏结束后，你们统计出 红、白、黄旗各得几面。五、小结师：统计的作用可大了，在我们的生活中，还有哪些问题需要统计呢？六、布置作业一课一练七、板书设计生日在格子里涂色春夏秋冬
