(北师大版)二年级数学上册教案 小兔安家 2

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课题课题小小 兔兔 安安 家家教学目标教学目标1. 使学生在具体情境中丰富对除法的认识,能运用除法知识解决问题,发展学生的应用意识。2. 能结合具体情境进行估算,发展学生的数感。3. 进一步体会乘、除法的关系,能比较熟练地应用 69 的乘法口诀求商。教学过程:教学过程:一、观察情境图,说说图上信息。一、观察情境图,说说图上信息。导入新课。小白兔现在累了,要到后面的小房子去休息。你们能根据小白兔的只数和房子间数这两个条件,提出用除法解决的问题吗?二、合作探究。二、合作探究。1. 小组讨论。2. 提问并解答。生 1:如果有两间房子,每间房子住几只小兔?师:谁能帮助解答?生 2:122=6(只)生 3:如果一间房子住 6 只小兔,需要几间房子?126=2(间)师整理板书:1. 寻找规律。2. 各小组讨论:每间的只数与房子数到底有没有联系?3. 拓展延伸。如果每间房子住 5 只小兔,3 间能住下吗?三、巩固练习。三、巩固练习。1. 开火车(第 84 页第 1 题)2. 小小设计师。二年级(1)班有 36 人参加体操比赛,请你帮他们设计一下怎样排队。

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