《（北师大版）五年级数学下册教案 展开与折叠1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）五年级数学下册教案 展开与折叠1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、展开与折叠展开与折叠第一课时第一课时教学目标：教学目标：知识知识目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体 6个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与折叠。能力能力目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。情感情感目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：教学重点、难点：能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与折叠。教学方法：教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：教学准备：正方体的盒子。教学过程：教学过程：一、复习导入：一、复习导入：教师出示教学板书，请学生观察
2、正方体 6 个面的相对的位置并回答有什么特点？教师：提问学生正方体 6 个面相对位置有什么特点？ 学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题。二、讲授新课：二、讲授新课：教师让学生观察课本中的插图，小红把一个正方体的盒子沿着棱剪开，得到了一个展开图。让学生说一说是怎样剪得？教师让学生把准备好的正方体的盒子拿出来，分别剪一剪，看看会得到什么样的展开图？教师把同学们的作品相互交流一下，让别的同学猜猜自己是怎么剪的？三、课堂小结：三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：板书设计：展开与折叠展开与折叠正方体是由完全相等的 6 个面来组成的。展开与折叠展开
3、与折叠第二课时第二课时教学目标：教学目标：知识知识目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体 6个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与折叠。能力能力目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。情感情感目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：教学重点、难点：能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与折叠。教学方法：教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：教学准备：正方体的盒子。教学过程：教学过程：一、复习导入：一、复习导入：教师让学生拿出正方体的盒子并沿着棱剪开，把正方体展开成 6 个面和把 6 个面折叠成正方体。复习上节课学习的有关内容。二、课堂练习：二、课堂练习：1.学生做课本 17 页第 1 题。教师把正方体盒子 6 个面分别按照题目中的要求标上 1、2、3、4、5、6 个数字，让学生找一找每个数字相对的面哪一个?2.学生做课本 17 页第 2 题。让学生把长方体盒子的 6 个面展开标上数字，然后找出每个数字所对应的面上是多少？三、课堂小结：三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：板书设计：展开与折叠展开与折叠1234 5 6每个面相对的面上的数字是多少。
