《（沪教版）五年级数学下册教案 数轴 5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）五年级数学下册教案 数轴 5（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数数 轴轴教学目标：教学目标：1.借助数轴比较正负数的大小。2.联系生活里的实际问题利用数轴表示两个量的大小。教学难点：教学难点：负数与负数比大小。教学过程：教学过程：一、正数和正数比大小一、正数和正数比大小0 1.画出数轴：并标出 1；3；1.5；4；这些数的位置。小学资源网 212.根据上图，完成下列填空。 （用大于、小于符号连接）1.51 31.5 1 43 14213.完成题 2 后观察图片能发现点什么？可以得出一条什么结论。正数和正数比大小：这个数离原点越远，这个数就越大。二、正数和零、负数和零的比大小二、正数和零、负数和零的比大小1.在上面图上添上-1.5；-2；-4。小学资源网
2、2.根据图意，完成下列填空。 （用大于、小于符号连接）30 -1.50 40 -403.完成题 2 后观察图片能发现点什么？可以得出一条什么结论。正数都大于零，负数都小于零。小学资源网 三、正数和负数比大小三、正数和负数比大小1.根据图意，完成下列填空。 （用大于、小于符号连接）1-2 3-4 -1.51.5 -2212.完成题 1 后观察图片能发现点什么？可以得出一条什么结论。正数都大于负数四、负数和负数比大小四、负数和负数比大小1.观察图 1，根据图意，完成下列填空。 （用大于、小于符号连接）-1.5-2 -2-42.完成题 1 后观察图片能发现点什么？可以得出一条什么结论。这个数离原点越远，这个数就越小。五、拓展练习五、拓展练习1.完成 P14，试一试；（1） （2）2.判断题：所有的负数都小于 0。（ ）-12 比-10 小。（ ）-6462。（ ）六、归纳小结六、归纳小结1.正数都大于零，一个正数离原点越远，这个数就越大。2.负数都小于零，一个负数离原点越远，这个数就越小。3.正数大于负数。注意：1.在数轴上表示的两数，右边的数总比左边的数大。2.由正、负数在数轴上的位置可知：正数都大于 0，负数都小于 0，正数大于一切负数。3.比较大小时，用不等号顺次连接三个数要防止出现“0-32”的写法。
