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分数的基本性质分数的基本性质第五课时教学目标1.结合趣味故事和填数活动，经历认识分数的基本性质的过程。2.初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。3.积极参加数学活动，发展数学思维，感受数学基本性质的合理性和确定性。设计意图1.积极参加数学活动，发展数学思维，感受数学基本性质的合理性和确定性。课时教案个性化教案一、一、讲猪八戒吃西瓜的故事，引入新课。讲猪八戒吃西瓜的故事，引入新课。二、二、展示目标展示目标初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。三、自学与交流研讨：三、自学与交流研讨：1.看图讲故事。提出兔博士的问题。看图填数。启发学生观察发现了什么？议一议：师生共同归纳分数的基本性质。四、质疑答疑。四、质疑答疑。五、专项练习。五、专项练习。练一练题六、课堂小结六、课堂小结七、综合训练七、综合训练.独立完成、题，再交流。.交流时，重点说一说是怎么想的。反思
