《（北师大版）五年级数学下册教案 长方体的表面积1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）五年级数学下册教案 长方体的表面积1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长方体的表面积长方体的表面积教学目标：教学目标：知识知识目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体表面积的过程，能够准确的计算长方体和正方体的表面积。能力能力目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。情感情感目标：使学生感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：教学重点、难点：能够准确的计算长方体和正方体的表面积。教学方法：教学方法：师生共同归纳和推理。教学准备：教学准备：长方体纸盒教学过程：教学过程：一、复习导入：一、复习导入：教师让学生拿出长方体的盒子并沿着棱剪开，把长方体展开成 6 个面并观察这 6
2、 个面有什么特点？学生举手回答问题。 （长方体的表面积由 6 个面来组成，每组相对的面的面积相等）二、讲授新课：二、讲授新课：教师出示例题，一个知道长、宽、高的长方体纸盒，如何才能求出它的表面积？学生利用手中的长方体纸盒为参照，探究如何才能求出长方体的表面积。学生同组之间相互讨论，教师巡视指导每个小组的讨论活动。教师提问学生如何求长方体的表面积。学生回答：（分别求出每个面的面积，再加起来。就是长方体的表面积。 ）教师让学生把长方体的纸盒展开，看一看长、宽、高有什么关系？组成长方体表面积的 6 个面，等于（长宽+长高+高宽）2=长方体的表面积教师让学生自己求出长 7 厘米、宽 5 厘米、高 3 厘米的长方体的表面积是多少？学生列式：（75+73+53）2教师让学生思考正方体的表面积如何求？学生同桌之间进行交流，教师提问学生。 （正方体的表面积=边长边长6）三、课堂小结：三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：板书设计：长方体的表面积长方体的表面积长方体的表面积=（长宽+长高+高宽）2正方体的表面积=边长边长6
