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1、（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 对称图形练习课二对称图形练习课二教学内容教学内容 教材第 15 至 16 页“练一练” 第 1 至 5 题。对称图形练习二。 教学目标教学目标 1 、通过练习，使学生进一步加深理解和认识对称图形。 2 、能画出所给图形的对称图形，继续培养学生的审美意识。 3、根据镜面对称的特性，发展学生的空间知觉和空间观念。 4、培养学生综合运用所学知识的能力，提高学生解决实际问题的能力。 教学重点教学重点 按要求绘制对称图形。 教学难点教学难点 1、画出图形的轴对称图形。 2、运用所学知识解决简单的实际问题。 教具准备教具准备 课件、方格纸、点子图、积木
2、和各种树叶。 练习过程练习过程 一、谈话导入一、谈话导入上两节课，我们共同认识了一种奇特的图形对称图形，它在我们的周围普遍存在， 不但生活物品、建筑、动植物中有对称特性，就连我们自己身上也有对称现象，不信我们 就一同去找一找。 二、巩固练习二、巩固练习 （一）教材第 15 页“练一练” 第 1 至 5 题。 1、第 1 题。 先让学生找出哪些是对称的字，在它下面画上“一” 。 再围绕“怎么找”进行小组交流，互相检查找得对不对，全不全。 根据找出的对称的字思考它们在对称方面有什么区别？ 2、第 2、3 题： 画出和摆出对称图形。第 2 题，在点子图上画出对称图形（至少三个）这两题要关注 学生的创
3、意与想像力，并给予积极的引导和评价。 3、第 4、5 题： 教师引导学生独立完成后集体订正。 （二）补充练习。下列那些字是对称的？ 美美 林林 来来 田田（ ） （ ） （ ） （ ） （三）数学游戏： 1、看一看找来的各种树叶哪些是对称图形？哪些不是对称图形？ 说说你是怎么想的？你能给大家介绍一下你的好办法吗？ 2、自己设计一些对称图形，和你的同桌一起欣赏。 三、三、拓展练习拓展练习找一找哪些银行的图标是对称图形？电脑出图。找一找哪些国家的国旗是对称图形？电脑出图。 四、全课总结四、全课总结你都学过哪些有关对称图形的知识？ 你用这些知识都解决过哪些问题？ 五、布置作业五、布置作业 1、在点子图上画出对称图形，至少画出 2 个。 2、在方格纸上设计你喜欢的图形，比一比谁设计的很有创意。六、板书设计六、板书设计对称图形练习课二对称图形练习课二 对称图形第 2 题 对称图形第 4 题银行的图标 各国的国旗
