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1、实验报告书课程名称课程名称： 电子商务安全 实训项目名称实训项目名称： 个人数字证书的使用 指导教师姓名职称指导教师姓名职称： 江志晃/信息系统项目管理师 指导教师姓名职称指导教师姓名职称： 陈伟/讲师 学生姓名学生姓名： 余荣耀 系别系别： 计算机科学与工程系 学号：学号： 201151708016 实验完成时间：实验完成时间： 指导教师评分：指导教师评分： 教务处制2011 年 9 月实验项目名称密码学软件的使用和开发学生姓名余荣耀学号201151708016同组者姓名实验完成时间实验目的：实验目的：1、掌握乘法逆元的定义，为更好的理解加密算法打下基础。2、用 Visual Basic 编
2、写求乘法逆元的程序，并能正常工作。3、了解部分加密解密软件的使用方法。程序运行成功后，输入其它的数进行验证，为编写 RSA 加密程序打下基础。实验主要仪器、设备、材料：实验主要仪器、设备、材料：安装有 Visual Basic 6 的编程环境。实验原理及内容概述：阅读课本实验原理及内容概述：阅读课本 P45-47，理解欧拉定理。，理解欧拉定理。乘法逆元定义：群 G 中任意一个元素 a，都在 G 中有唯一的逆元 a,具有性质aa=aa=e，其中 e 为群的单位元。例如：4 关于模 7 的乘法逆元为多少？4X1 mod 7，这个方程等价于求一个 X 和 K，满足 4X=7K+1，其中 X 和 K
3、都是整数。若 ax1 mod f, 则称 a 关于模 f 的乘法逆元为 x。也可表示为 ax1(mod f)。当 a 与 f互素时，a 关于模 f 的乘法逆元有唯一解。如果不互素，则无解。如果 f 为素数，则从 1到 f-1 的任意数都与 f 互素，即在 1 到 f-1 之间都恰好有一个关于模 f 的乘法逆元。例如，求 5 关于模 14 的乘法逆元：14=5*2+45=4+1说明 5 与 14 互素，存在 5 关于 14 的乘法逆元。1=5-4=5-(14-5*2)=5*3-14因此，5 关于模 14 的乘法逆元为 3。实验记录：实验记录：设计如图 A.1 界面，输入两组数，分别求出 Result，均要求截图。上交时间：2013 年 4 月 28 日
