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1、（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 上册花边有多长上册花边有多长教学目标：教学目标： 1、结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。 2、能正确计算长方形、正方形的周长。 3、能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学再 日常生活中的运用。 教学重点：教学重点： 结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。 教学难点：教学难点： 能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学再日常生 活中的运用。 教学用具：教学用具：幻灯、挂图、小黑板。 教学设计教学设计： 一、情境导入： 同学们，今天我们班级要开
2、班会，让我们来一起布置班级吧！现在我们先来布置黑板， 装上漂亮的花边。但是我出现困难了，你们能帮我解决这个难题吗？ 二、探索新知： 1、请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲； 2、学生独立解决“花边至少有多少分米？” 3、再小组中交流自己的想法。 4、汇报各自的算法： （1）我把四条边的长加起来。 34 + 12 + 34 + 12 = 92（分米） （2）我把 2 个长和 2 个宽加起来。34 2 + 12 2 = 92（分米） （3）先把一个长和一个宽加起来，再乘 2。（34 + 12） 2 = 92（分米） 三、拓展应用 1、做一做做一做 求下面长方形的周长。27cm 44cm15cm 22cm2、 讨论 如何计算长方形的周长？ 四、小结： 同学们总结出了长方形的计算方法，用计算方法计算长方形的周长。那在计算时，应 该注意什么问题呢？ 五、作业：作业本上的作业。 课后反思：课后反思：
