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（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 上册练习三上册练习三一、教学目的一、教学目的 1在拼搭立体图形的过程中，体验到：从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不 同。 2能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 重点：体验从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。 难点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。 三、教具：三、教具： 情境图。 学具：小棒，卡片 四、教学过程：四、教学过程： （一） 复习引入： 指名发口令，学生按口令摆立体图形。 （二）基本练习： 1P16 第 1、2 题。 （1）独立做。 （2）订正。 2P17 第 3 题。 （1）独立做。 （2）独立搭。 3P17 第 4 题。 （1）独立画。 （2）订正。 （三）拓广练习： 小结。 你有什么收获？ 五、板书设计：五、板书设计： 练习三 搭一搭 看一看 连一连 画一画 六、作业：练习册六、作业：练习册 七、课后反思：七、课后反思：
