(湘美版 )三年级美术下册教案 文具小管家 2

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1、文具小管家文具小管家教学目的:教学目的:1. 以纸材为主,运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。 2. 利用身边的废旧物品,感受创造美的乐趣,培养学生良好的行为习惯。 3. 在设计制作活动中,学生的设计造型能力和动手制作能力得到提高。教学重点:教学重点:以纸材为主,运用多种材料、多种手法设计制作出漂亮又实用的文具组合用品。教学难点:教学难点:利用身边的废旧物品,构思新颖、造型别致,因材施艺的进行手工制作。教学用具准备:教学用具准备:师:课件、作品、文具、双面胶、剪刀、各种纸盒 生:各种纸盒、双面胶、剪刀、彩纸、各种装饰物 教学过程: 一、组织教学检查学生带工具情况 二、教学程序

2、:1.创设情境 (1)教师小动画导入,引发学生学习兴趣。 (2)展现文具小橡皮和小铅笔的烦恼。 (课件) (3) 引出课题:文具小管家(课件) 2.交流制作 (1)请同学欣赏书上的文具小管家,选出一个你最喜欢的来分析它的制作方法。(2)集体交流文具小管家的制作方法。 (3) “我们还可以用哪些材料来制作文具小管家?”三、活动体验1.“请你利用带的材料构思并制作出自己的文具小管家。2.教师巡回指导。四、欣赏拓展1.请学生把文具放入制作好的文具小管家里。2.师生共评(引导学生从设计的合理性、造型的精美度、制作的精致程度等 方面评价)3.出示一些用其他材料制作的文具小管家作品,激发学生课余再创造的热情, 将课内的创作学习延至课外,鼓励学生用自己的双手打扮生活。东营市胜利第三十四中学 朱晓卿

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