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1、欢迎登录100 测评网 进行学习检测，有效提高学习成 绩.江苏省苏州中学 2008-2009 学年度第一学期月考一高三语文本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两卷，满分 160 分，考试时间 150 分钟。第卷将正确的选项涂在答题卡的相应位置上，第卷直接做在答案专页上。第卷（选择题，共 18 分）一、 1下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（3 分） 跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月 入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约 禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 2下列各句中，加点成语使用错误的一句是（3 分） A、高考阅卷时间紧、任务重，许多阅

2、卷教师只能是一目十行，没有时间去含英咀华。B、父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小 小的书房挤得满满当当，间不容发。 C、赵国平表示，日本艾礼富自进入中国内地，一直使用这个商标，希望艾礼富的商 标纠纷早日水落石出。 D、不论在月白风清还是在九级风浪的夜里，他都全神贯注地盯着宽阔的海域。 3下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视 连续剧西游记终于与观众见面了。 B、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家， 主要的功力用在这方面。 C、世界稀有雉类，和大熊猫一

3、样获得中国国宝称誉的四川山鹧鸪近年成倍减少，目 前仅有两千多只，因此筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。 D、滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨越发展提供了广阔空间，但也应该 看到，我们面临的竞争更为激烈。 二、文言文阅读（18 分） 阅读下面文言文，完成 4-7 题 鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子， 以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。 太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦， 及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官，久之，拜侍御史。文 帝受禅，勋每陈“今之所急

4、，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。 ”文帝将出游欢迎登录100 测评网 进行学习检测，有效提高学习成 绩.猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八 音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。 ”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。 请有司议罪以清皇朝。 ”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等 并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面 谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。 时营垒未成，但立标，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不 举。大军还

5、洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收 付廷尉。 ”廷尉法议：“正刑五岁。 ”三官驳：“依律罚金二斤。 ”帝大怒曰：“勋无活分， 而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施， 死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。 注标埒：标记 4下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3 分) A太子数手书为之请罪 书：书信 B密敕中尉奏免勋官 敕：下令 C刘晔佞谀不忠 佞谀：巧言谄媚 D勋奏绌遣 绌：通“黜” ，罢免 5以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是(3 分) 立太子，以勋为中庶子 勋不敢擅纵，具列上 文

6、帝将出游猎，勋停车上疏 百僚严惮，罔不肃然 勋以堑垒未成，解止不举 勋内行既修，廉而能施 A、 B、 C、 D、 6下列叙述不符合原文意思的一项是(3 分) A、鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝 了文帝的请托，就更被文帝厌恨。 B、文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升鲍 勋为右中郎将。 C、文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十分 愤怒。 D、文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死的 鲍勋叹息和遗憾。第卷（非选择题，共 142 分）7用现代汉语翻译下

7、列句子。 （9 分） (1) 太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。欢迎登录100 测评网 进行学习检测，有效提高学习成 绩.(2) 文帝手毁其表而兢行猎。(3) 勋无活分，而汝等敢纵之！ 三、古诗鉴赏。三、古诗鉴赏。 （8 8 分）分） 8阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋 夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 【注释】流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。 清人孙诛评价此诗道：“层层布景，是一幅着色人物画，只卧看二字逗出情思 ，使通身灵活。 ” （1） “卧看”二字逗出了怎样的情思？试作简析。（2）前三句是怎样为情思的逗出“层层布景”的？试作简析。四

8、、名句名篇默写（四、名句名篇默写（8 分）分） 9补出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 （荀子劝学 ） （2）郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行， 。 ” （韩愈师 说 ） （3） ，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧阿房宫赋 ）（4）人间如梦， 。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ） （5）元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ） （6） ，行成于思毁于随。 （韩愈进学解 ） （7）桃李不言， 。 （史记李将军列传 ）五、现代文阅读必考题：文学类文本（五、现代文阅读必考题：文学类文本（20 分）分） 阅读下面的作品，完成阅读下面的

9、作品，完成 1013 题。题。 温暖的村庄温暖的村庄 安庆安庆 村庄真是一个固执的地方，多少代就在那里矗立着。而且村庄自信，从村庄走出的 人，无论走多远，有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人，无论去了哪里，梦里 都还是村庄里的人村庄里的事。 你端起一个异地的碗，你会想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀，就是一个搁碗 的木架子，也可能炉台上有一个放碗的空间，垒炉子时就丢下的放碗的地方。筷笼子就欢迎登录100 测评网 进行学习检测，有效提高学习成 绩.挂在墙壁上，风吹来，筷子们像占卦人抖动的卦签，那种响动忽然就搅动了你的胃口。 有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷笼子，让风也吹一吹，听听筷子

10、的响声。 这样的时候，你站到了厨房的窗前，开始望着家乡的方向。你把耳朵尽力地往窗外挪， 你就会想起家乡的糊涂面条，想起放在糊涂面条锅里的红薯，想起黏在红薯上的黄豆。 春节在家时，有一天儿子对你说，爷爷的手工面真好吃。儿子去老人锅里给你盛了 一碗。你怔怔地捧着，自己就是吃父亲的手工面长大的啊，现在你自己的孩子也喜欢上 父亲的手工面了，想起自己在城里馋时去吃街上的手工面，父亲的手工面才是最最好吃 的啊。你的泪掉在了碗里。 走在流浪途中的人最频繁想起的一个词，就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己 胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终目的的灵魂，才是你灵魂的栖息之地。是 又一次远行，背起行囊就要回

11、家的时候你忽然地想起村庄，忽然想起“温暖的村庄”这 几个字，你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来， 那是一种远行，带着一种漂泊，一种苦寻的远行。你在村口闭上了眼睛，真的，一刹那， 你竟然不敢睁着眼睛去看自己的村庄。但你实在想看看想念中的村庄 ，永远系着你灵魂 的村庄 。树叶在你离开时才刚刚成片，才刚绽出一年的旺盛，现在竟然已开始落了。时 光真是无情，时光真像一把锋利的钳子 ，再坚硬的钢丝绳也能铰断。妻子和两个孩子站 在胡同口，你看见他们了，他们手拉手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑， 你倏然看见孩子们长高了。时光也真是有意思，女儿的辫子撵上妈妈的长了，

12、儿子在用 一种狐疑、期盼又调皮的眼神看着你。走近院子，你看见了父亲，父亲是越来越老了， 父亲的睫毛上都结上了皱纹。父亲站着，不说话，这个一生不爱说话的老人后来说，你 不是爱吃梅豆嘛，霜降后的梅豆结得稠。你这才看见满院子的青绿，梅豆枝上的白花， 在白花的中间拱出豆荚，还有和梅豆争着地盘的线瓜。 村庄是很大的，要真正走遍村庄也是不容易的，村庄好像是让你永远都不会走遍的， 你长到八十岁，回头一望，你真的会有没有走过的地方，没有去过的人家。其实这就是 村庄的阔大，村庄给你的念想。村庄是太大了，多少年多少代她生长了多少树多少庄稼， 衍生了多少人，养过多少鸟多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你

13、怎么 会把村庄走遍呢？其实，村庄是很小的，抬一抬腿就到头了，村庄就是巴掌大的一个地 方。只是那巴掌一握就会把好多游子，把好多时光，把好多的梦，把多少年庄稼的长势 握在手里。 你现在又离开村庄了，你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上，你遥 望着村庄，你忽然又想起“温暖的村庄”了，你想起了一棵孤独的坟树，坟树下的母亲， 坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子。坟树，其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村 庄的父亲，你想应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想，让父亲来看看城市的 模样，城市的成长，让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。 你的心已经跑回村庄。 村庄永远固定地在那个地方等你。

14、（选自散文百家2007 年第 07 期）欢迎登录100 测评网 进行学习检测，有效提高学习成 绩.10总观全文， “村庄”具有哪些特性？（6 分）11题中“温暖”在文中有哪些含义？（4 分）12末段“村庄永远固定地在那个地方等你”在文中有什么作用？（4 分）13文章的标题是“温暖的村庄” ，请分析它的表达特色。 （6 分）六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文体中选定一类作答，不得再选做另一类内的六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文体中选定一类作答，不得再选做另一类内的 小题。小题。 （1818 分）分） 甲、论述类文本 阅读下面的文字，完成 1417 题 人文教育的位置在哪里陈思和 我认为

15、学校教育应该包含两种，一种是坚持从无到有、从少到多的知识积累，积累 的过程是灌输性的，这些知识本来存在于人的生命意识以外，通过灌输把它送入人的主 观世界里去，使人慢慢变得丰富起来；还有一种教育，是以人为能动的活的生命体作前 提，人本身具有一种人之所以为人的能力，用过去的说法，就是人性的因素。人性的因 素与知识的因素不一样，人性是人的生命以内的东西，知识是人的生命以外的东西。当 然，人不会一出生就意识到“我是人” ， “应该怎么做人”的问题是道德范畴的问题。我 们能吃能睡还不能说是个合格的人，还必须要有一种良知来支撑自己的行动，这样一种 良知是通过点点滴滴的教育来把它唤醒。光靠科学技术的训练无法完成，光靠金钱权力 也无法完成，它需要文史哲的长期熏陶和教育。 这两种教育，前者姑且称作是技术知识教育，具有工具价值；后者姑且称作为人文 教育，更重在精