(科教版)二年级品德上册教案 有勇气,不怕难

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有勇气,不怕难有勇气,不怕难教学目标教学目标:1、培养应付挑战的勇气。2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 教材分析教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子。 板书设计:板书设计:我的小小勇气想办法遇到困难 解决困难 有勇气的孩子 教学过程教学过程:一、课前调查:师:今天早上按时到校的同学有哪些?(及时表扬)自己单独来上学的小朋友有哪些?(从中指名回答,你为什么不要父母送?)二、导入新课:师:从刚才这些小朋友的回答中,我们可以看出,有的小朋友能克服贪睡,依赖的毛病,有的小朋友做得还不够。其实,每个人都有一股小小的勇气,有的已经取出来用了,有的还没有。今天,老师就帮助我们小朋友,拿出自己的勇气,都成为有勇气的孩子,好吗?三、明理1 问:小朋友,你们最害怕的事是什么?(指名回答)2 师:这些就是你们遇到的困难。 (板书:遇到困难)当你们遇到这些困难时,是怎么做的呢?(表扬能积极克服困难的学生)3 小结:困难并不可怕,而且它还能帮我们取出勇气。4 讨论:遇到困难时,怎样才能成为有勇气的孩子?(生答:师完成板书)四、导行:师:你们有信心成为有 勇气的孩子吗?遇到这些情况,你会怎么做?1、天冷,不想起床。2、遇到数学题不会做。3、打预防针时,老师叫到了我的名字。4、到校后,发现书包和背包带松了五、课堂总结:说说在你身上发生过的类似的故事

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