《邹萍-2015渝乐303工作坊-七年级下6单元sectionB2a-2c教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《邹萍-2015渝乐303工作坊-七年级下6单元sectionB2a-2c教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1重庆民族中学七年级英语（下）导学案重庆民族中学七年级英语（下）导学案课型：课型： 授课时间：授课时间： 班级和小组：班级和小组： 学生：学生： 执笔：邹萍执笔：邹萍 审核：罗佳审核：罗佳 审批：审批： 印制数量：印制数量：200Unit 6 I am watching TV. Section B 2a 2c备注【学习目标学习目标】 1.学会认读本课的新单词短语并运用他们理解本文。 race, study, American, any, other , miss, wishthe United States, Dragon Boat Festival 2.学会运用阅读技巧-快速阅读，了解本文大
2、意，仔细阅读，理解文章细节。 3.学会运用现在进行时 be + doing 来写句子。 4.让我们记住“No place like home”.没有比家更好的地方。 【重点预见重点预见】阅读技巧-快速阅读，了解本文大意，仔细阅读，理解文章细节。 【难点预见难点预见】运用新单词，短语和现在进行时 be + doing 来写句子 【知识链接知识链接】 What is he/she doing? He/She is doingWhat are they doing? They are doing. 【学习流程学习流程】 【自主学习自主学习预习案预习案】 预习指导：预习指导：仔细阅读教材 p125 p
3、35，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑 笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。 预习反馈：预习反馈：汉译英 1.比赛_2.研究_3.儿童_4.洲_ 5.主人_6.龙 _ 7.思念_ 8.希望_ 9.美国的 10.任何的 11.其他的 12.年幼的 13.可口的 14.仍然 15.寄宿家庭_ 16.端午节 _ 17.在美国学习_ 18.与一个美国家庭居住_ 19.包粽子_ 20.观看船赛_ 21.读故事_ 22.电话交谈_ 【合作学习合作学习探究案探究案】 知识点知识点 1：Pre-reading What time is it in Beijing? Its 8
4、:00 a.m. What time is it in New York? Its 8:00 p.m. What are the people in New York doing? They are watching a soccer game. 归纳： 知识点知识点 2：While-reading 浏览下列问题，带着问题根据意群自主快速阅读本文，关注文章题材，抓关键词理浏览下列问题，带着问题根据意群自主快速阅读本文，关注文章题材，抓关键词理 解主旨大意并回答下列问题，组内互改后小组讨论展示答案。解主旨大意并回答下列问题，组内互改后小组讨论展示答案。 1. Where is Zhu hui n
5、ow? _ 2. What time is it in New York? _2仔细再读文章，理解文章细节，抓住文章中的时间，地点，人物动作，在原文中勾仔细再读文章，理解文章细节，抓住文章中的时间，地点，人物动作，在原文中勾 出答案自主完成下列表格后，出答案自主完成下列表格后，组内互改后组内互改后小组讨论展示答案。小组讨论展示答案。 The first paragraphPlaces Shen zhenTimeHis mom and auntHis dad and uncleThe second paragraphPlaces New YorkTimeThe motherThe fatherZ
6、hu hui归纳：归纳： Games: Choose your best zongzi and answer the questions【过关检测过关检测过关案过关案】 Post-reading 完成书上完成书上 2c, 将左边的动词和右边的单词连线。将左边的动词和右边的单词连线。 根据文中内容，用所连短语和根据文中内容，用所连短语和 be+doing 结构完成新闻报道。结构完成新闻报道。Hello, everyone! Welcome to Chongqing news. Today is Dragon Boat Festival. Here is a story about Zhu hui
7、 from Shenzhen.So much for todays news. Thank you for your watching. See you tomorrow.自主反思自主反思 知识盘点：知识盘点： 心得感悟：心得感悟： 在本堂课的教学中，通过观察同学们的学习状况发现：在本堂课的教学中，通过观察同学们的学习状况发现： 1.1.同学们学的很机械，课堂中没有将学习的积极性调动起来。同学们学的很机械，课堂中没有将学习的积极性调动起来。 2.2.词汇的教学可以融入到阅读中去。词汇的教学可以融入到阅读中去。 3.3.最后一个活动搭梯子不够，学生表达有点困难。最后一个活动搭梯子不够，学生表达有点困难。
